| actividade | calendarização | tipo | secção | destinatários | objectivos | disciplinas | domínios/metas | dinamizadores | custo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Visita de Estudo ao Hospital Conde de Ferreira | 1.º período (1.º Período) | externa | Grupo de Filosofia | 12.º11 | * Compreender a importância do papel não exclusivo da sociedade relativamente às doenças/doentes mentais * Sensibilizar os alunos … | Psicologia e Sociologia | 18 | Ivone Rebelo | €0.00 |
| Visita de Estudo à Nau Quinhentista e Alfândega Régia de Vila do Conde | 1.º período (1.º Período) | externa | Grupo de História | Alunos do 8.º ano (Gondomar), Alunos do 8.º ano (Jovim) | * Contactar com a realidade de vestígios ou testemunhos do passado * Desenvolver a capacidade de observação e de investigação * Promover o convívio entre os alunos e os professores | História | 18 | Grupo 400 (História) | €0.00 |
| Comemoração dos dias festivos do calendário Inglês/ Americano e de outros países de língua inglesa:Halloween -31 de Out.; Thanksgiving- 28Nov; St Andrew’s Day-30 de Nov. ;Christmas-16/17 de Dez. | 1.º período (1.º Período) | interna | Clube de Inglês | Comunidade Educativa | * Relembrar tradições * Reforçar a identidade cultural pela comparação/contraste de tradições e crenças * Promover a tolerância e aceitação das diferenças * Alargar os horizontes culturais dos alunos | 18 | Ana Maria Coelho, Conceição Carvalho, Etelvira Figueiredo, Luísa Matos, Luísa Moreira, Teresa Cameira | €0.00 | |
| Formação no âmbito do PRESSE | 1.º período (1.º Período) | interna | Diretores de Turma do 3.º Ciclo | Professores do Programa PRESSE | * Desenvolver competências no âmbito da aplicação da educação sexual em meio escolar * Adquirir conhecimentos no âmbito da aplicação da educação sexual em meio escolar | 23 | Diretores de Turma, Equipa do Projeto "Gerar Saúde" | €0.00 | |
| Comemorações do Dia Mundial da Filosofia | 1.º período (1.º Período) | interna | Grupo de Filosofia | Comunidade Educativa | * Educar para a Cidadania * Sensibilizar para a importância da | Filosofia | 18 | Alexandre Oliveira, Carmen Montalvão, Fátima Castro, Ivone Rebelo, José Reis, Noémia Rolla | €0.00 |
| Sessões «Escola Segura» - Famílias | 1.º período (1.º Período) | interna | Diretores de Turma do 3.º Ciclo | Famílias dos Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Promover comportamentos saudáveis * Prevenir situações de risco * Promover a colaboração Escola-Família * Alertar para os perigos de internet * Sensibilizar e prevenir situações de Bullying * Sensibilizar e prevenir situações de violência doméstica * Sensibilizar para questões de segurança geral * Apresentar o Programa Escola Segura | 18, 21, 23 | Diretores de Turma, Agentes da Escola Segura | €0.00 | |
| Comemoração dos dias festivos do calendário alemão e de outros países de língua alemã: Martinstag-11 de Nov.; Advent-2 a 13 de Dez.; Krampustag-6 de Dez.; Weihnachten - 9 a 13 de Dez. | 1.º período (1.º Período) | interna | Clube de Alemão | Alunos do Ensino Secundário | * Aumentar o nível de sucesso académico dos alunos * Alargar os horizontes culturais dos alunos * Promover a tolerância | 18, 19 | Luísa Moreira, Elke Peherstorfer (Assistente Comenius) | €0.00 | |
| Projeto Escola-Família: Aprendendo juntas… Um compromisso de futuro | 1.º período (1.º Período) | interna | Diretores de Turma do 3.º Ciclo | 7.º 3 | * Aumentar o número de classificações de nível 4 e 5 ao longo do ano letivo * Diminuir o número de classificações negativas ao longo do ano letivo * Melhorar a realização dos TPC ao longo do ano letivo * Promover competências para um maior acompanhamento dos EE na realização dos TPC * Aumentar o número de alunos com sucesso escolar * Promover a maior presença dos EE nas reuniões e outras atividades propostas pela escola * Implementar práticas sociopedagógicas de colaboração Escola-Família que promovam a cidadania social dos alunos e das … | 18, 19, 21 | Conceição Pereira | €0.00 | |
| Visita à Alfândega do Porto para conhecer dois tipos de comunicação social | 1.º período (1.º Período) | externa | Grupo de Economia e Contabilidade | 10.º12, 11.º13, 9.º 6 | * Compreender a importância da comunicação no seio das organizações e na sociedade atual * Compreender o papel da comunicação no âmbito da profissão de secretariado | Técnicas de Secretariado | 19 | Grupo 430 (Economia e Contabilidade) | €0.00 |
| Sessões sobre comportamentos dentro e fora da sala de aula | 1.º período (1.º Período) | interna | Diretores de Turma do 3.º Ciclo | Alunos do 7.º ano (Gondomar), Alunos do 7.º ano (Jovim), Alunos do 8.º ano (Gondomar), Alunos do 8.º ano (Jovim) | * Prevenir comportamentos de indisciplina * Promover comportamentos assertivos favoráveis à aprendizagem * Promover comportamentos interpessoais positivos | 19, 23 | Diretores de Turma, Serviços de Psicologia e Orientação | €0.00 | |
| Entrega de Diplomas | 1.º período (1.º Período) | interna | Diretores de Curso do Ensino Profissional | 12.º 7, 12.º 8, 12.º 9, 12.º10, 12.º11, 12.º12 | * Destacar o trabalho dos alunos dos cursos profissionais | 18, 19 | Diretores de Curso | €0.00 | |
| Colaboração/Participação na implementação do programa PRESSE (Programa Regional de Educação Sexual em Saúde Escolar) | 1.º período (1.º Período) | interna | Diretores de Turma do 3.º Ciclo | Diretores de Turma | * Aplicar os conteúdos da educação sexual nas aulas de Formação Cívica | 23 | Diretores de Turma, Equipa do Projeto "Gerar Saúde" | €0.00 | |
| Realização da formação PRESSE( Programa Regional de Educação Sexual em Saúde Escolar) | 1.º período (1.º Período) | interna | Projeto "Gerar Saúde" | Diretores de Turma, Professores do Programa PRESSE | * Adquirir conhecimentos no âmbito da Educação Sexual em Meio Escolar * Desenvolver competências/adquirir conhecimentos no âmbito da aplicação do Programa Presse | 23, 25 | Rita Torres, Serviços de Psicologia e Orientação, Dr.ª Rosabela Batista (Saúde Escolar), Enf.ª Ana Isabel Lima (Saúde Escolar) | €0.00 | |
| Sensibilização para as atividades de Orientação do Clube Ar Livre | 1.º período (1.º Período) | interna | Diretores de Turma do 3.º Ciclo | Alunos do 7.º ano (Gondomar) | * Promover a participação dos alunos em atividades extra-curriculares * Colaborar com os clubes da ESG * Promover uma educação e formação global | 18, 23 | Clube do Ar Livre, Diretores de Turma do 7.º Ano | €0.00 | |
| Visita de estudo à Lipor I e II – central fotovoltaica | 1.º período (1.º Período) | externa | Grupo de Eletrotecnia | 10.º10, 11.º10, 12.º 7 | * Conhecer as técnicas de reciclagem * Analisar e conhecer a produção de energia eletrica proveniente de painéis fotovoltaicos | 25 | António Sérgio, Eugénio Cardoso, Mateus Silva, Raquel Melo | €0.00 | |
| Prevenção de Situações de Bullying | 1.º período (1.º Período) | interna | Serviços de Psicologia e Orientação | Alunos do 7.º ano (Gondomar), Alunos do 7.º ano (Jovim) | * Prevenir situações de "bullying", fobia escolar e evitar episódios de insucesso e abandono escolar | 18, 19, 21, 22, 25 | Coordenação dos Diretores de Turma do 3.º Ciclo, Diretores de Turma do 8.º ano, Serviços de Psicologia e Orientação, Diretores de Turma do 9.º ano, Diretores de Turma do 7.º Ano, Coordenação dos Diretores de Turma do 2.º Ciclo | €0.00 | |
| Visita de estudo à central hidroeléctrica da Aguieira e central de Biomassa | 1.º período (1.º Período) | externa | Grupo de Eletrotecnia | 10.º10, 10.º11, 12.º 7 | * Conhecer a dinâmica de uma central hidroeletrica e produção de energia eléctrica através Biomasa | Desenho Esquemático | 25 | Grupo 540 (Eletrotecnia) | €0.00 |
| Receção das novas turmas na escola | 1.º período (1.º Período) | interna | BE/CRE (Gondomar) | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Potenciar a formação autónoma de utilizadores * Dar a conhecer os recursos disponíveis na BE | 22, 25 | BE/CRE (Gondomar) | €0.00 | |
| Criação de um Logótipo para as Olimpíadas de Inglês | 1.º período (1.º Período) | interna | Grupo de Inglês | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar) | * Estimular e premiar a imaginação e a capacidade criativa dos alunos * Promover a participação dos alunos * Promover a articulação curricular | Inglês, Educação Visual | 18 | Grupo 330 (Inglês) | €0.00 |
| Avaliação no Ensino Secundário/Competências de estudo | 1.º período (1.º Período) | interna | Serviços de Psicologia e Orientação | Alunos do 10.º ano, Pais/Encarregados de Educação | * Perceber a importância da construção realista de objectivos pessoais * Importância da motivação no sucesso escolar * Formas mais eficazes de obter o sucesso escolar * Reflectir e esclarecer a avaliação no ensino secundário e a sua importância desde o inicio de ciclo * Reflectir acerca do modo como o estudo é organizado | 18, 19, 21, 22, 24, 25 | Serviços de Psicologia e Orientação, Coordenação dos Diretores de Turma do Ensino Secundário, Diretores de Turma do 10.º ano, Diretores de Turma do 11.º ano, Diretores de Turma do 12.º ano | €0.00 | |
| Visita de estudo às oficinas de Serralves | 1.º período (1.º Período) | externa | Grupo de Eletrotecnia | 10.º10 | * Participar nas montagem de kits eletricos e electrónicos * Elaborar/planificar pequenos projectos | Desenho Esquemático, Eletricidade e Eletrónica | 25 | Grupo 540 (Eletrotecnia) | €0.00 |
| Encenação de Teatro-Fórum e Teatro do Oprimido-(Sábados de manhã até ao dia 21 de Novembro) | 1.º período (1.º Período) | interna | TEsg | Comunidade Escolar | * Comemoração ativa e participada do Dia da Filosofia | 18, 21, 23, 24 | Carmen Montalvão, Noémia Rolla | €0.00 | |
| Sessões sobre métodos e técnicas de estudo | 1.º período (1.º Período) | interna | Diretores de Turma do 3.º Ciclo | Alunos do 7.º ano (Gondomar), Alunos do 7.º ano (Jovim) | * Promover atitudes positivas face ao estudo * Enfatizar a importância do 3.º ciclo para o sucesso do Ensino Secundário * Desenvolver competências para a superação das dificuldades * Sensibilizar para a necessidade de um horário de estudo semanal * Promover comportamentos, competências e regras para o sucesso escolar | 19 | Diretores de Turma, Serviços de Psicologia e Orientação | €0.00 | |
| Concurso: uma história com um livro dentro -redação dos textos | 1.º período (1.º Período) | interna | Oficina de Língua | Comunidade Escolar | * Motivar a Comunidade escolar para a redação de pequenas narrativas * Partilhar experiências e saberes com a Comunidade Educativa * Desenvolver competências no âmbito da expressão escrita e da criatividade | 18, 19, 21, 22 | Ana Catarino, Dolores Garrido, Glória Poças, BE/CRE (Gondomar), BE/CRE (Outeiro), Departamento de Língua Materna, Departamento de Expressões, BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Candidatura ao Programa | 1.º período (Início do 1.º período) | interna | Projeto "Gerar Saúde" | Alunos do Ensino Secundário | * Promover de estilos de vida saudáveis * Educar para a saúde, promovendo a aquisição de conhecimentos e competências nesta área | 18, 23 | Eugénia Cunha, Júlia Lascasas, Rita Torres, Rosa Alves, Teresa Almeida, Serviços de Psicologia e Orientação | €0.00 | |
| O Inglês e o multilinguismo: actividades de pesquisa e exposição dos resultados obtidos | 1.º período (Setembro) | interna | Clube de Inglês | Alunos do 9.º ano (Gondomar), Alunos do 12.º ano | * Sensibilizar os alunos para as especificidades da língua inglesa e os contrastes e semelhanças com outras línguas, nomeadamente | 18 | Ana Maria Coelho, Conceição Carvalho, Etelvira Figueiredo, Luísa Matos, Luísa Moreira, Teresa Cameira | €0.00 | |
| Desfolhada | 1.º período (Setembro) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Atães, Crianças do JI Trás da Serra, Crianças do JI Jovim | * Conhecer tradições culturais * Incentivar a participação dos pais nas atividades dinamizadas no JI | 20, 21, 22 | Ângela Robles, Arminda Moreira, Fátima Pereira, Helena Freitas, Lurdes Baptista, Rosa Rocha | €0.00 | |
| Exposição para a divulgação do projeto . | 1.º período (Setembro) | interna | Laboratório Aberto | Comunidade Educativa | * Divulgar o projeto * Desenvolver o gosto pela atividade científica | 18, 19 | Alexandrina Saraiva, Luísa Pestana, Manuela Marques, Nascimento Miranda | €0.00 | |
| Visita de estudo aos CTT de Gondomar | 1.º período (Outubro) | externa | Grupo de Economia e Contabilidade | 11.º13 | * Conhecer os serviços disponibilizados pelos correios e outros meios associados à correspondência comercial e encomendas postais * Desenvolver a capacidade de recolha, seleção e organização da informação * Complementar e integrar saberes | Técnicas de Secretariado | 19 | Ercília Adão, Lurdes Amaral | €0.00 |
| Workshop em torno do blog “Antepas-sados Esquecidos”, do docente Nuno Correia | 1.º período (Outubro) | interna | Grupo de Economia e Contabilidade | Alunos do EFA (2.º TAS) | * No âmbito da Atividade Integradora do Curso EFA, "O direito à saúde" levar os alunos a refletir sobre "Organismos Transgénicos" | 23 | Nuno Correia, Vitorino Ventura | €0.00 | |
| Vindimas na terra | 1.º período (Outubro) | externa | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Alunos da EB1 Atães | * Conhecer a agricultura do meio local e principais produtos agrícolas cultivados na região | Área de Estudo da Comunidade | 18 | Célia Silva, Paula Ribeiro, Pessoal Não Docente, Associação de Pais, Comunidade Educativa | €0.00 |
| Visita guiada aos alunos do 5.º ano | 1.º período (Outubro) | interna | BE/CRE (Jovim) | Alunos do 5.º Ano | * Familiarizar os alunos com o espaço e os diversos recursos da BE * Dar a conhecer a missão BE, a sua organização bem como as regras de funcionamento * Criar hábitos de frequência da BE | 18, 22 | BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Elaboração dum calendário com os aniversários dos alunos da turma | 1.º período (Outubro) | interna | Clube de Alemão | Alunos do Ensino Secundário | * Aumentar o nível de sucesso académico dos alunos * Desenvolver a capacidade de comunicação e criatividade dos alunos | 18, 19 | Luísa Moreira, Elke Peherstorfer (Assistente Comenius) | €0.00 | |
| Visita de estudo à Associação Comercial e Industrial de Gondomar (ACIG) | 1.º período (Outubro) | externa | Grupo de Economia e Contabilidade | 10.º12 | * Identificar as finalidades deste tipo de organização * Reconhecer o papel e importância destas organizações para a sociedade * Reconhecer o que diferencia uma empresa Económica de uma Associação | Técnicas de Secretariado | 19 | Albertina Ribeiro, Lídia Silvano | €0.00 |
| Oficina de olaria com ceramista | 1.º período (Novembro) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Gens | * Favorecer o contato com locais e serviços públicos culturais e de recreio * Promover o gosto pelos espetáculos/cultura | 19, 20, 22 | Nicola Silva, Teresa Ferreira | €0.00 | |
| Teatro | 1.º período (Novembro) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Jancido | * Favorecer o contacto com locais e serviços públicos culturais e de recreio * Promover o gosto pelos espectáculos/ cultura | 19, 20, 22 | Fátima Mendes, Goreti Rosas | €0.00 | |
| Ida ao Teatro «Auto da Barca do Inferno« | 1.º período (Novembro) | externa | Grupo de Português | Alunos do 9.º ano (Jovim) | * Desenvolver o pensamento criativo e o espírito crítico * Aperceber-se da transformação do texto escrito em texto representado * Sensibilizar os alunos para o teatro e para o texto dramático * Despertar o interesse para a unidade didática | Português | 18, 19 | Cecília Silva, Daniela Sousa | €0.00 |
| Visita de estudo aos Bombeiros Voluntários de Gondomar | 1.º período (Novembro) | externa | Grupo de Economia e Contabilidade | 10.º12 | * Sensibilizar para o respeito das regras de higiene, saúde e segurança no trabalho * Sensibilizar para a prestação dos primeiros socorros * Compreender o uso dos equipamentos contra incêndio | Técnicas de Secretariado | 19 | Albertina Ribeiro, Lídia Silvano | €0.00 |
| Magusto ( Quinta em S.Cosme ) | 1.º período (Novembro) | interna | Geoclube | Comunidade Escolar | * Divulgar o trabalho do Geoclube * Comemorar o aniversário do Geoclube * Permitir o convívio de diferentes gerações de geoclubistas | 18 | Nuno Correia, Dalmindo Natividade (420) (Aposentado), Associação Juvenil Ciência Natureza e Aventura | €0.00 | |
| Feira do Outono | 1.º período (Novembro) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Atães, Crianças do JI Gens, Crianças do JI Ribeira, Crianças do JI Jovim, Comunidade Educativa | * Valorizar as tradições culturais e festivas * Incentivar a participação e colaboração dos pais e Associação de Pais na dinamização | 18, 20, 21, 22 | Ângela Robles, Arminda Moreira, Ermelinda Silva, Fátima Pereira, Lurdes Baptista, Nicola Silva, Teresa Ferreira, Associação de Pais | €0.00 | |
| Decoração da Escola pelo Natal com trabalhos realizados pelos alunos | 1.º período (Dezembro) | interna | Grupo de Artes Visuais | Comunidade Educativa | * Contribuir para um melhor ambiente festivo, de forma a valorizar esta data festiva | Educação Visual | 18, 19 | Florentina Gonçalves, Luís Costa, Paulo Fonseca, Rita Torres | €0.00 |
| Decoração de Natal | 1.º período (Dezembro) | interna | Grupo de Educação Visual e Tecnológica | Comunidade Educativa | * Fomentar uma cultura de sociabilização que promova a felicidade e o gosto pela escola | Educação Tecnológica | 21 | Belmiro Silva, Cristina Neves, Eduardo Moutinho, Florbela Ferreira | €0.00 |
| Elaboração de Postais de Natal em diferentes técnicas e materiais de expressão plástica. | 1.º período (Dezembro) | interna | Grupo de Artes Visuais | Comunidade Educativa | * Experimentar diferentes técnicas de expressão plástica * Desejar as Boas Festas a toda a Comunidade Educativa e Comunidade Envolvente | Educação Visual, Área de Expressões (Corporal, Dramática, Musical, Plástica) | 18, 19, 21 | Florentina Gonçalves, Luís Costa, Paulo Fonseca, Rita Torres | €0.00 |
| Postais de Natal em Francês | 1.º período (Dezembro) | interna | Grupo de Francês | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Promover a cultura e língua francesa | Francês | 18 | Ana Paula Boldt, Cecília Silva, Conceição Gandra, Cristina Barbosa, Daniela Sousa, Lucinda Libânia, Manuela Abrantes | €0.00 |
| Exposições e/ ou canções de Natal | 1.º período (Dezembro) | interna | Clube de Francês | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Comunidade Educativa | * Divulgar a cultura e Língua francesas | 18, 19 | Conceição Gandra, Cristina Barbosa | €0.00 | |
| Visita de estudo a Coimbra - Igreja de Sta Cruz de Coimbra, Biblioteca Joanina e núcleo urbano | 1.º período (Dezembro) | externa | Grupo de História | 11.º 7, 11.º 8, 11.º 9 | * Sensibilizar para os estilos artísticos integrantes no programa do 11.º ano | História | 18 | Grupo 400 (História), Grupo 420 (Geografia) | €0.00 |
| Participação no concerto de Natal | 1.º período (Fim do 1.º período) | interna | Grupo de Educação Especial 1 | Alunos com Currículo Específico Individual | * Estimular a percepção auditiva * Promover o trabalho em equipa * Promover a vivência e participação num espetáculo | 18 | Isabel Fonseca | €0.00 | |
| Concurso de Construção de Árvores de Natal /Anjos | 1.º período (Fim do 1.º período) | interna | Grupo de Educação Moral e Religiosa | Alunos do 2.º Ciclo, Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Diversificar as práticas pedagógicas em termos de linguagem e dispositivos pedagógicos * Apostar num ensino centrado no aluno | 21 | Emanuel Mesquita, Fátima Martins, Teresa Almeida | €0.00 | |
| Teatro - “Payassu – O Verbo do Pai Grande” | 1.º período (Fim do 1.º período) | externa | Grupo de Português | 11.º11, 11.º12, 11.º14 | * Promover as relações interpessoais e hábitos culturais/estéticos * Motivar/consolidar o estudo do texto argumentativo | Português | 18, 19 | Licínia Santos | €0.00 |
| Costumbres Navideñas. | 1.º período (Fim do 1.º período) | interna | Grupo de Espanhol | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Desenvolver o gosto pela aprendizagem da língua * Promover o conhecimento da cultura hispânica | 18, 19 | Elisabete Melo | €0.00 | |
| Palestra sobre Bioética | 1.º período (Fim do 1.º período) | interna | Grupo de Biologia e Geologia | Alunos do EFA (2.º TAS), 12.º B, Alunos do 12.º ano, 12.º A | * Evidenciar uma atitude crítica face aos processos de contraceção, reprodução assistida e eutanásia / doação de orgãos | Biologia | 18, 23 | Grupo 520 (Biologia e Geologia) | €0.00 |
| Atividade de Natal | 1.º período (Fim do 1.º período) | interna | Grupo de Educação Especial 1 | Alunos com Currículo Específico Individual | * Estimular a percepção auditiva * Promover o trabalho em equipa * Promover a vivência e participação num espetáculo | 18, 19 | Isabel Fonseca | €0.00 | |
| Debate com candidatos ao Município | 1.º período (2013-09-20) | interna | Grupo de Economia e Contabilidade | 10.º 6, 11.º 6, 12.º11, 10.º15 | * Levar os alunos a intervir no âmbito do projeto europeu "RIGHTS, CAMERA, ACTION! Participation and Democracy In Europe" | Economia A | 18 | Vitorino Ventura, Geoclube | €0.00 |
| Encontro com os alunos para definir horário de trabalho | 1.º período (2013-09-24) | interna | Cantinho da Ciência | Alunos do 10.º ano, Alunos do 7.º ano (Gondomar), Alunos do 8.º ano (Gondomar), Alunos do 9.º ano (Gondomar), Alunos do 11.º ano, Alunos do 12.º ano | * Motivar, despertar e valorizar o interesse dos alunos para a área das Ciências Experimentais | 18, 19, 20, 21, 22 | Ana Miranda (510) (Aposentada) | €0.00 | |
| Dia Europeu das Línguas | 1.º período (2013-09-26) | interna | Grupo de Francês, Grupo de Inglês, Grupo de Espanhol | Comunidade Escolar | * Sensibilizar o público para o plurilinguismo na Europa * Assinalar a diversidade linguística e cultural como dimensão de qualidade de vida, fonte de inspiração e fator de produtivide * Cultivar a diversidade cultural e linguística e incentivar as pessoas | 18 | Grupo 320 (Francês), Grupo 330 (Inglês), Grupo 350 (Espanhol) | €0.00 | |
| Dia Europeu das Línguas | 1.º período (2013-09-26) | interna | Grupo de Francês | Alunos do 2.º Ciclo, Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Sensibilizar os alunos para aprendizagem das Línguas Estrangeiras | Francês | 18 | Grupo 320 (Francês) | €0.00 |
| Sessões «Escola Segura» | 1.º período (2013-10-01) | interna | Diretores de Turma do 3.º Ciclo | Alunos do 7.º ano (Gondomar) | * Informar sobre as regras de segurança geral * Prevenir comportamentos de risco * Promover comportamentos saudáveis | 18, 21, 23 | Diretores de Turma, Agentes da Escola Segura | €0.00 | |
| Teatro de Sombras: O Pedro e o Lobo (Santa Maria da Feira) | 1.º período (2013-10-01) | externa | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Alunos da EB1 Estrada | * Manter os níveis da qualidade do sucesso educativo no ensino básico acima da média nacional | 19, 21 | Ana Granjo, Carla Batista, Isaura Magano, Zita Borges | €0.00 | |
| Comemoração do Dia Mundial da Música | 1.º período (2013-10-01) | interna | Grupo de Educação Musical | Alunos do 2.º Ciclo | * Valorizar o património musical * Desenvolver o sentido estético e musical * Desenvolver a formação integral e harmoniosa dos alunos | Área de Expressões (Corporal, Dramática, Musical, Plástica) | 18 | Grupo 250 (Educação Musical) | €0.00 |
| Dia Mundial da Música | 1.º período (2013-10-01) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças dos Jardins de Infância | * Desenvolver o sentido artístico e estético * Valorizar o património musical | 19, 20, 22 | Grupo 100 (Educação Pré-Escolar) | €0.00 | |
| Elaboração de cartazes alusivos ao Dia Mundial da Música | 1.º período (2013-10-01 08:30 a 2013-10-04 13:30) | interna | Grupo de Educação Especial 1 | Alunos com Currículo Específico Individual | * Saber escutar * Perceber o caráter abrangente da música * Desenvolver a perceção sonora | 18, 23 | Isabel Fonseca | €0.00 | |
| Celebração do dia da Hispanidade | 1.º período (2013-10-11) | interna | Grupo de Espanhol | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Comunidade Escolar | * Desenvolver o gosto pela aprendizagem da língua * Promover o conhecimento da cultura hispânica | 18, 19 | Elisabete Melo, Departamento de Línguas Estrangeiras | €0.00 | |
| Workshop sobre participação juvenil em Democracia | 1.º período (2013-10-11) | interna | Grupo de Economia e Contabilidade | 10.º 6, 11.º 6, 12.º11, 10.º15 | * Levar os alunos a intervir no âmbito do projeto europeu “RIGHTS, CAMERA, ACTION! Participation and Democracy In Europe | Economia A | 18 | Vitorino Ventura, Geoclube | €0.00 |
| Desfolhada e Jogos tradicionais ( Quinta em S.Cosme ) | 1.º período (2013-10-12) | externa | Geoclube | Comunidade Escolar | * Proporcionar o conhecimento da cultura do milho * Dar a conhecer tradições da nossa terra * Permitir o convívio entre os diferentes elementos da comunidade escolar | 18 | Beatriz Bachá, Dalmindo Natividade (420) (Aposentado) | €0.00 | |
| Ida supermercado Intermarché | 1.º período (2013-10-14) | externa | Grupo de Educação Especial 1 | Alunos com Currículo Específico Individual | * Desenvolver um espírito de educação para toda a vida baseado nos pilares educativos da * Promover o sucesso escolar e educativo | 19 | Anabela Carvalho | €0.00 | |
| Dia da Alimentação | 1.º período (2013-10-16) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Gens, Alunos da EB1 Gens | * Promover hábitos de higiene alimentar * Reconhecer a importância de uma alimentação saudável * Favorecer a partilha de conhecimento | 19, 20, 22, 23 | Cristina Vieira, Glória Silva, Nicola Silva, Susana Carvalho, Teresa Ferreira | €0.00 | |
| Dia da Alimentação - Peça de Teatro «O Nabo Gigante» | 1.º período (2013-10-16) | externa | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Crianças do JI Jancido, Crianças do JI Ribeira, Alunos da EB1 Jancido | * Estimular a criatividade * Promover práticas pedagógicas que desenvolvam nos alunos métodos de trabalho, curiosidade intelectual, hábitos de discussão, etc | Área de Expressões (Corporal, Dramática, Musical, Plástica), Português | 19, 21 | , Cidália Tomás, Elisabete Silva, Ermelinda Silva, Fátima Mendes, Goreti Rosas, Sónia Soares, Pessoal Não Docente, Pais/Encarregados de Educação, Grupo de Teatro "Partículas Elementares", Associação de Pais | €0.00 |
| Dia da Alimentação | 1.º período (2013-10-16) | externa | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Atães, Crianças do JI Jancido, Crianças do JI Ribeira, Crianças do JI Trás da Serra, Crianças do JI Jovim, Alunos da EB1 Atães, Alunos da EB1 Estrada, Alunos da EB1 Jancido, Alunos da EB1 Outeiro | * Promover hábitos de higene alimentar * Reconhecer a importância de uma alimentação saudável * Favorecer a partilha de conhecimen | 19, 20, 22, 23 | Grupo de Teatro "Partículas Elementares", Grupo 100 (Educação Pré-Escolar), Grupo 110 (1.º Ciclo do Ensino Básico) | €0.00 | |
| Dia Mundial da Alimentação | 1.º período (2013-10-16) | interna | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Alunos da EB1 Estrada, Comunidade Educativa | * Promover práticas pedagógicas que desenvolvam nos alunos métodos de trabalho, curiosidade intelectual, hábitos de reflexão e de | Matemática | 19, 21 | Ana Granjo, Carla Batista, Isaura Magano, Zita Borges, Pessoal Não Docente, Associação de Pais, Comunidade Educativa | €0.00 |
| Dia da alimentação | 1.º período (2013-10-16) | interna | Grupo de Matemática e Ciências da Natureza (Matemática) | Alunos do 2.º Ciclo | * Procurar estimular nos alunos a necessidade de intervir na sociedade a fim de alterar os maus hábitos alimentares * Sensibilizar os alunos para a necessidade de uma alimentação racional * Alertar para os perigos da obesidade | Ciências Naturais | 18, 23 | Manuela Silva, Márcia Nunes, Rosa Alves | €0.00 |
| Vinda de atores à escola para apresentar Fernando Pessoa e dialogar com os alunos acerca da temática e heteronímia pessoana | 1.º período (2013-10-17) | interna | Grupo de Português | 12.º 1, 12.º 2, 12.º 3, 12.º 4, 12.º 5, 12.º 6 | * Promover interações, atitudes e posturas adequadas às situações * Reconhecer referências estético-literárias * Motivar para o estudo e aprendizagem da poesia pessoana | Português | 18, 19, 24 | Dolores Garrido, Dulce Vilas Boas, Maria José Peixoto, Olga Magalhães | €0.00 |
| Palestra sobre Cidadania Europeia, pela eurodeputada Marisa Matias | 1.º período (2013-10-18) | interna | Grupo de Economia e Contabilidade | 10.º 6, 11.º 6, 12.º11, 10.º15 | * Levar os alunos a intervir no âmbito do projeto europeu “RIGHTS, CAMERA, ACTION! Participation and Democracy In Europe | Economia A | 18 | Vitorino Ventura, Geoclube | €0.00 |
| Visita de Estudo: CONCRETA 2013 Feira Internacional da Construção para uma Regeneração Urbana Sustentável | 1.º período (2013-10-24 13:30 a 2013-10-24 18:30) | externa | Grupo de Educação Tecnológica | 12.º12 | * Proporcionar aos alunos o contacto direto com novos materiais, equipamentos e serviços ligados à construção civil * Proporcionar aos alunos o contacto direto com novos materiais, equipamentos e serviços ligados à construção civil * Proporcionar aos alunos o contacto direto com novos materiais, equipamentos e serviços ligados à construção civil | Tecnologia da Construção, Técnicas de Condução de Obra, Oficina Tecnológica | 18, 19, 24 | José Isidro, Orestes Santos | €0.00 |
| Magusto e Feirinha do outono | 1.º período (2013-11-11) | interna | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Alunos da EB1 Atães, Comunidade Educativa | * Valorizar costumes e tradições * Diversificar práticas pedagógicas em termos de linguagem e de dispositivos pedagógicos * Conhecer a agricultura do meio local e principais produtos agrícolas cultivados na região | Área de Expressões (Corporal, Dramática, Musical, Plástica), Área de Estudo da Comunidade | 18, 21 | Célia Silva, Paula Ribeiro, Pessoal Não Docente, Associação de Pais, Comunidade Educativa | €0.00 |
| Magusto / Feira de Outono | 1.º período (2013-11-11) | interna | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Crianças do JI Jovim, Alunos da EB1 Outeiro, Comunidade Educativa | * Estimular a criatividade * Promover vivências culturais e tradicionais * Estimular o raciocínio e o cálculo mental | Área de Expressões (Corporal, Dramática, Musical, Plástica), Área de Estudo da Comunidade, Matemática | 18, 21 | Ana Paula Cardoso, Ângela Robles, Lurdes Baptista, Mercês Valente, Sónia Ferreira, Associação de Pais | €0.00 |
| São Martinho/Feira do Outono | 1.º período (2013-11-12) | interna | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Alunos da EB1 Jancido, Comunidade Educativa | * Proporcionar um maior * Preservar tradições e valores e transmiti-los às novas gerações * Desenvolver regras de convivência social | 18, 19 | , Cidália Tomás, Elisabete Silva, Sónia Soares, Pessoal Não Docente, Associação de Pais, Comunidade Educativa | €0.00 | |
| XXXII Olimpíadas Portuguesas de Matemática | 1.º período (2013-11-13) | interna | Grupo de Matemática e Ciências da Natureza (Matemática), Grupo de Matemática | Alunos do 2.º Ciclo, Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Aplicar estratégias para a resolução de problemas em tempo útil * Incentivar e desenvolver o gosto pela Matemática e detectar vocações precoces nesta área do saber * Desenvolver o gosto pela Matemática * Desenvolver capacidades de observação e raciocínio * Desenvolver o gosto pela investigação e pela descoberta | 18, 19, 22 | Grupo 230 (Matemática e Ciências da Natureza), Grupo 500 (Matemática) | €0.00 | |
| Ida ao Teatro - Peça teatral “Auto da Barca do Inferno” | 1.º período (2013-11-14) | externa | Grupo de Português | 9.º 6 | * Motivar/consolidar o estudo da obra * Contribuir para o desenvolvimento integral da personalidade dos alunos | Português | 18, 19 | Licínia Santos | €0.00 |
| Comemorações do dia Mundial da Filosofia : exposições, teatro, música, etc… | 1.º período (2013-11-21) | interna | Clube de Filosofia | Alunos do Ensino Secundário | * Estimular o gosto pelas produções nomeadamente o teatro * Educar para a cidadania * Sensibilizar para a importância da «Arte de pensar» | Filosofia | 19 | Carmen Montalvão, Ivone Rebelo, Noémia Rolla, Grupo 410 (Filosofia) | €0.00 |
| Megasprinter | 1.º período (2013-11-23) | interna | Grupo de Educação Física (3.º Ciclo e Secundário) | Alunos do Ensino Secundário | * Promover o gosto pela prática desportiva como fator de saúde e de contributo para a formação integral do aluno | Educação Física | 18, 20, 21, 23, 24 | Américo Silva, Fernando Marreiros | €0.00 |
| Concurso «Juvenes Translatores» | 1.º período (2013-11-28) | interna | Grupo de Francês, Grupo de Inglês, Grupo de Espanhol | Alunos nascidos em 1996 | * Participar em atividades conjuntas com escolas de outros países * Contribuir para o desenvolvimento integral da personalidade dos alunos * Sensibilizar os jovens para os estudos de tradução que poderão levar a um mundo de oportunidades, em toda a Europa, tanto * Possibilitar uma melhor compreensão de outros povos e culturas | 18, 19 | Departamento de Línguas Estrangeiras | €0.00 | |
| Feira do Livro Usado | 1.º período (2013-12-01 06:00 a 2013-12-15 06:00) | interna | BE/CRE (Gondomar) | Comunidade Escolar | * Promover a biblioteca do agrupamento enquanto espaço agregador de conhecimento, recursos diversificados e implicados na mudança * Promover a aquisição de competências de literacia * Promover a leitura como exercício fundamental para um melhor domínio da linguagem, para o enriquecimento do léxico | 19, 22 | João Carlos Brito | €0.00 | |
| Feira do livro | 1.º período (2013-12-03 08:30 a 2013-12-06 16:30) | interna | BE/CRE (Jovim) | Comunidade Educativa | * Abrir a Escola à Comunidade * Implicar as famílias no processo de criação de hábitos de leitura * Divulgar novidades editoriais * Promover o gosto e interesse pelo livro e pela leitura | 18, 21 | , Cecília Silva, Cristina Gomes, , Fátima Santos, Fernando Ferreira, Floripes Almeida, Manuela Abrantes, Manuela Machado, Sílvia Almeida, BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Ida ao cinema | 1.º período (2013-12-09) | externa | Grupo de Educação Especial 1 | Alunos com Currículo Específico Individual | * Desenvolver um espírito de educação para toda a vida baseado nos pilares educativos da UNESCO: aprender a conhecer, aprender a f | 19 | Anabela Carvalho | €0.00 | |
| O Mundo à Mesa -Almoço de Natal | 1.º período (2013-12-16) | interna | Grupo de Francês | Alunos do 2.º Ciclo, Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim), Comunidade Educativa | * Dar a conhecer a gastronomia francesa * Promover o relacionamento na comunidade educativa | Francês | 18 | Ana Paula Boldt, Cecília Silva, Conceição Gandra, Cristina Barbosa, Daniela Sousa, Francisco Barreira, Lucinda Libânia, Manuela Abrantes | €0.00 |
| Ida ao Musical de La Féria “Peter Pan”, no teatro Rivoli | 1.º período (2013-12-17) | externa | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Atães, Crianças do JI Jovim | * Favorecer o contacto com locais e serviços públicos culturais e de recreio * Promover na criança o gosto pelos espetáculos culturais | 20, 21, 22 | Ângela Robles, Arminda Moreira, Fátima Pereira, Lurdes Baptista | €0.00 | |
| Torneio de Futsal | 1.º período (2013-12-17) | interna | Grupo de Educação Física (2.º e 3.º Ciclo) | Alunos do 9.º ano (Jovim) | * Promover o Agrupamento como um centro de aprendizagens significativas, tendente ao desenvolvimento global dos alunos e * Fomentar uma cultura de sociabilização que promova a felicidade e o gosto pela escola | Educação Física | 23 | Alice Figueiredo, Armando Silva, Fátima Santos | €0.00 |
| Torneio interturmas de andebol | 1.º período (2013-12-17) | interna | Grupo de Educação Física (3.º Ciclo e Secundário) | Alunos do 9.º ano (Gondomar) | * Promover o gosto pela prática desportiva como fator de saúde e de contributo para a formação integral do aluno | Educação Física | 18, 20, 21, 23, 24 | José Gonçalves, José Henrique, Júlia Lascasas | €0.00 |
| Ida ao teatro «Peter Pan» - musical de Filipe La Féria | 1.º período (2013-12-17) | externa | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Crianças do JI Jovim, Alunos da EB1 Outeiro | * Promover vivências culturais * Estimular diversas formas de arte | Português, Área de Expressões (Corporal, Dramática, Musical, Plástica) | 18, 19 | Ana Paula Cardoso, Ângela Robles, Lurdes Baptista, Mercês Valente, Sónia Ferreira, Pessoal Não Docente, Associação de Pais, Comunidade Educativa | €0.00 |
| Torneio interturmas de basquetebol 3X3 | 1.º período (2013-12-17) | interna | Grupo de Educação Física (3.º Ciclo e Secundário) | Alunos do Ensino Secundário | * Promover o gosto pela prática desportiva como fator de saúde e de contributo para a formação integral do aluno | Educação Física | 18, 20, 21, 23, 24 | , Diana Silva | €0.00 |
| Mega sprinter | 1.º período (2013-12-17) | interna | Grupo de Educação Física (2.º e 3.º Ciclo) | Alunos do 2.º Ciclo, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Favorecer e afirmar valores e atitudes, tais como: a tolerância, a solidariedade, a amizade, o respeito, a liberdade, a * Promover o Agrupamento como um centro de aprendizagens significativas, tendente ao desenvolvimento global dos alunos e | Educação Física | 18, 23 | Alice Figueiredo, Armando Silva, Fátima Santos | €0.00 |
| Teatro | 1.º período (2013-12-17) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Gens, Alunos da EB1 Gens | * Vivenciar as tradições festivas da época * Colaborar e desenvolver um intercâmbio com a família, comunidade e Associação de Pais | 19, 20, 22 | Cristina Vieira, Glória Silva, Nicola Silva, Susana Carvalho, Teresa Ferreira, Grupo de Teatro "Faunas" | €0.00 | |
| Festa de Natal | 1.º período (2013-12-17) | interna | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Crianças do JI Gens, Alunos da EB1 Gens, Comunidade Educativa | * Promover práticas pedagógicas que desenvolvam nos alunos métodos de trabalho, curiosidade intelectual, hábitos de reflexão e de | Português | 19, 21 | Arminda Moreira, Cristina Vieira, Glória Silva, Nicola Silva, Susana Carvalho, Pessoal Não Docente, Associação de Pais, Comunidade Educativa | €0.00 |
| Natal (ida ao teatro Rivoli) | 1.º período (2013-12-17) | externa | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Crianças do JI Atães, Crianças do JI Jovim, Alunos da EB1 Atães | * Praticar a escuta ativa * Desenvolver o gosto por inter linguagens (teatro musical) * Diversificar práticas pedagógicas em termos de linguagem e de dispositivos pedagógicos * Compreender e interpretar enunciados orais | Português, Área de Expressões (Corporal, Dramática, Musical, Plástica) | 18 | Ângela Robles, Arminda Moreira, Célia Silva, Fátima Pereira, Lurdes Baptista, Paula Ribeiro, Grupo de Teatro "Partículas Elementares", Associação de Pais | €0.00 |
| Concerto de Natal | 1.º período (2013-12-17) | interna | Grupo de Educação Musical | Alunos do 2.º Ciclo | * Desenvolver a sensibilidade estética,artística e o gosto pela música * Estimular a socialização, promovendo atitudes de participação e cooperação em atividades musicais * Utilizar técnicas de produção sonora a nível instrumental e vocal | Área de Expressões (Corporal, Dramática, Musical, Plástica) | 18 | Ângela Eiras, Isabel Fonseca | €0.00 |
| Ida ao Teatro | 2.º período (2.º Período) | externa | Grupo de Inglês | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Promover o contacto com falantes nativos da língua * Desenvolver o gosto pelo estudo da língua inglesa | Inglês | 19 | Grupo 330 (Inglês) | €0.00 |
| Visita de Estudo ao Museu de Serralves | 2.º período (2.º Período) | externa | Grupo de Filosofia | 11.º11, 11.º12, 11.º13, 11.º14, 12.º 9 | * Promover o gosto pela produção artística * Incentivar o espírito de cooperação e de descoberta de uma outra visão da realidade | Área de Integração | 18 | Fátima Castro | €0.00 |
| Visita de Estudo ao Museu Soares dos Reis | 2.º período (2.º Período) | externa | Grupo de Filosofia | 11.º 1, 11.º 2, 11.º 3, 11.º11, 11.º12, 11.º13, 12.º 9, 11.º A, 11.º B | * Promover o gosto pela produção artística * Incentivar o espírito de cooperação e de descoberta de uma outra visão da realidade | Área de Integração | 18 | Fátima Castro | €0.00 |
| Visita ao Arquivo Distrital do Porto | 2.º período (2.º Período) | externa | Grupo de Economia e Contabilidade | 10.º12, 11.º13, 9.º 6 | * Compreender a importância dos documentos na vida das empresas e da sociedade * Conhecer métodos e técnicas de arquivo de documentação * Conhecer técnicas de conservação dos documentos * Compreender a utilidade/importância do arquivo numa Organização * Desenvolver a capacidade de recolha, seleção e organização da informação * Complementar e integrar saberes | Técnicas de Secretariado | 19 | Albertina Ribeiro, Ercília Adão, Filomena Martins, Lídia Silvano, Lurdes Amaral, Manuela Borlido | €0.00 |
| Visita de estudo à Cabelt | 2.º período (2.º Período) | externa | Grupo de Eletrotecnia | 12.º 7 | * Conhecer os processos de fabrico de cabos elétricos | Tecnologias Aplicadas | 25 | António Sérgio, Eugénio Cardoso, Raquel Melo | €0.00 |
| Participação no PmatE | 2.º período (2.º Período) | externa | Grupo de Física e Química | Alunos do Ensino Secundário | * Proporcionar aos alunos experiências interativas no âmbito da Física e Química * Consolidar conhecimentos em Física e Química * Motivar os alunos para a disciplina de Física e Química * Estimular o gosto pela ciência | Física e Química | 18, 19 | Grupo 510 (Física e Química) | €0.00 |
| Visita de estudo ao Tribunal de Gondomar com assistência a uma audiência de julgamento | 2.º período (2.º Período) | externa | Grupo de Economia e Contabilidade | 12.º 6 | * Conhecer as instituições sociais * Compreender os conceitos de "ordem social" , "comportamentos desviantes" e "controlo social" * Refletir sobre a necessidade de integração social * Desenvolver capacidades de observação, questionamento e análise da realidade social * Desenvolver competências de cidadania | Sociologia | 19 | Filomena Martins | €0.00 |
| Conferência: “ A expansão no feminino” | 2.º período (2.º Período) | interna | Grupo de História | Alunos do 8.º ano (Gondomar), Alunos do 8.º ano (Jovim) | * Promover o interesse pela disciplina de História | História | 22 | Pompeia Castro | €0.00 |
| Participação no concurso | 2.º período (2.º Período) | interna | Grupo de Português | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Proporcionar um contacto mais direto com a poesia * Apreciar textos literários * Desenvolver o gosto pela poesia | Português | 18, 19 | Grupo 300 (Português) | €0.00 |
| Visita de estudo à Estação de Valorização Energética da LIPOR | 2.º período (2.º Período) | externa | Grupo de Geografia | 10.º 6, 10.º 7, 10.º 8, 10.º 9 | * Conhecer as vantagens da intensificação do uso das energias renováveis * Conhecer a necessidade de valorizar os recursos energéticos renováveis | Geografia A | 19 | Ilda Neves, Manuela Garrido, Orlanda Esteves | €0.00 |
| Sessão de Planetário | 2.º período (2.º Período) | externa | Grupo de Física e Química | Alunos do 7.º ano (Gondomar), Alunos do 7.º ano (Jovim) | * Motivar os alunos para a disciplina de FQ * Proporcionar aos alunos experiências interativas no âmbito da Física e Química * Estimular o gosto pela ciência * Consolidar conhecimentos em FQ | Ciências Físico-Químicas | 18, 19 | Alexandrina Saraiva, Anabela Peixoto, Luísa Pestana, Paula Martins | €0.00 |
| Visita a uma aldeia histórica | 2.º período (2.º Período) | externa | Clube do Ar Livre | Pais/Encarregados de Educação, Alunos do Ensino Secundário, Docentes (Gondomar) | * Andar a pé * Valorizar a existência de um património cultural e histórico * Promover a articulação curricular * Fotografar | 18 | Beatriz Bachá, Geoclube | €0.00 | |
| Palestra "Utilização de Compostos Químicos no Controlo dos Micro-organismos" | 2.º período (2.º Período) | interna | Grupo de Física e Química | Alunos do 11.º ano | * Proporcionar aos alunos experiências interativas no âmbito da Física e Química * Estimular o gosto pela ciência * Motivar os alunos para a disciplina de FQ | Física e Química A | 18, 19 | Elisabete Silva, Eva Costa, Madalena Paiva | €0.00 |
| Sessão de planetário portátil | 2.º período (2.º Período) | interna | Grupo de Física e Química | Alunos do 10.º ano | * Consolidar conhecimentos em FQ * Motivar os alunos para a disciplina de FQ * Estimular o gosto pela ciência * Proporcionar aos alunos experiências interativas no âmbito da Física e Química | Física e Química A | 18, 19 | Antonieta Alves, Helena Cardoso, Manuela Marques | €0.00 |
| A Internet: Como | 2.º período (2.º Período) | interna | Clube de Informática | Alunos do 5.º Ano | * Motivar para a segurança na internet * Estimular o uso de novas ferramentas na aprendizagem * Manter a diversidade da oferta educativa da escola | Introdução às Tecnologias de Informação e Comunicação | 24 | David Freitas | €0.00 |
| Palestra e feira sobre o "Comércio Justo" | 2.º período (2.º Período) | interna | Grupo de Geografia | Alunos do 9.º ano (Gondomar) | * Fomentar hábitos de consumo sustentável * Valorizar o * Compreender o conceito | Geografia | 19 | Luísa Castro | €0.00 |
| Visita de estudo à Concreta | 2.º período (2.º Período) | interna | Grupo de Eletrotecnia | 11.º10, 12.º 7 | * Reconhecer equipamentos eléctricos e eletrónicos * Solicitar informações sobre equipamentos eléctricos e eletrónicos | Eletricidade e Eletrónica, Desenho Esquemático | 25 | Grupo 540 (Eletrotecnia) | €0.00 |
| Visita à FEUP (Semana Profissão Engenheiro) | 2.º período (2.º Período) | externa | Grupo de Física e Química | 12.º 1, 12.º 3 | * Proporcionar aos alunos experiências interativas no âmbito da Física e Química * Estimular o gosto pela ciência * Consolidar conhecimentos em FQ * Motivar os alunos para a disciplina de FQ | Física e Química | 18, 19 | Alexandrina Saraiva, | €0.00 |
| Uma história com um livro dentro | 2.º período (2.º Período) | externa | BE/CRE (Gondomar) | Comunidade Educativa | * Aproximar a escola e os pais * Promover a leitura e a escrita criativa * Edição de livro com textos dos vários atores da comunidade educativa | 19 | BE/CRE (Gondomar), Clube Ateliê de Artes Visuais, Clube Oficina da Língua, Grupo 300 (Português) | €0.00 | |
| Visita de estudo ao Museu Militar e ao Museu das Comunicações | 2.º período (2.º Período) | externa | Grupo de História | Alunos do 9.º ano (Gondomar), Alunos do 9.º ano (Jovim) | * Reconhecer a importância da preservação do património * Compreender a História Nacional a partir da observação de "testemunhos" expostos | 18 | Grupo 400 (História) | €0.00 | |
| Palestra "As Chuvas Ácidas e a Magia das Palavras" | 2.º período (2.º Período) | interna | Grupo de Física e Química | Alunos do 10.º ano | * Proporcionar aos alunos experiências interativas no âmbito da Física e Química * Estimular o gosto pela ciência * Motivar os alunos para a disciplina de FQ * Consolidar conhecimentos em FQ | Física e Química A | 18, 19 | Cláudia Simões, Madalena Paiva, Manuela Marques, Nascimento Miranda | €0.00 |
| Visita ao Observatório Astronómico de Constância | 2.º período (2.º Período) | externa | Grupo de Filosofia | 11.º 7, 11.º A, 11.º B | * Incentivar o espírito da cooperação e de descoberta de uma outra visão da realidade * Promover o gosto pela criatividade científi | Filosofia | 18 | Fátima Castro | €0.00 |
| Palestra "Energias Renováveis" | 2.º período (2.º Período) | interna | Grupo de Física e Química | Alunos do 10.º ano | * Proporcionar aos alunos experiências interativas no âmbito da Física e Química * Estimular o gosto pela ciência * Motivar os alunos para a disciplina de FQ * Consolidar conhecimentos em FQ | Física e Química A | 18, 19 | Helena Cardoso, Liliana Monteiro, Madalena Paiva, Sara Oliveira | €0.00 |
| Comemoração dos dias festivos do calendário Inglês/ Americano e de outros países de língua inglesa :St Valentine’s Day-14 de Fev.;St Patrick’s-17 de Março ;Easter Day-1 a 4 de Abril | 2.º período (2.º Período) | interna | Clube de Inglês | Comunidade Educativa | * Relembrar tradições * Reforçar a identidade cultural pela comparação/contraste de tradições e crenças * Alargar os horizontes culturais dos alunos * Promover a tolerância e aceitação das diferenças | 18 | Ana Maria Coelho, Conceição Carvalho, Etelvira Figueiredo, Luísa Matos, Luísa Moreira, Teresa Cameira | €0.00 | |
| Visita de estudo à EEE e visita de estudo à Quitérios | 2.º período (2.º Período) | externa | Grupo de Eletrotecnia | 10.º10, 11.º10, 12.º 7 | * Conhecer novas tecnologias de mercado * Contactar com a estrutura de uma empresa | Desenho Esquemático, Eletricidade e Eletrónica | 25 | Grupo 540 (Eletrotecnia) | €0.00 |
| Comemoração dos dias festivos do calendário alemão e de outros países de língua alemã: Valentinstag (14-Fev), Karneval (24 a 28-Fev), Ostern (31-Mar a 4-Abr) | 2.º período (2.º Período) | interna | Clube de Alemão | Alunos do Ensino Secundário | * Aumentar o nível de sucesso académico dos alunos * Alargar os horizontes culturais dos alunos * Promover a tolerância | 18, 19 | Luísa Moreira, Elke Peherstorfer (Assistente Comenius) | €0.00 | |
| Ida ao cinema | 2.º período (2.º Período) | externa | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Gens, Crianças do JI Trás da Serra | * Proporcionar às Crianças o contacto com realidades diferentes * Estimular a curiosidade, a criatividade e a imaginação | 18, 19, 22 | Helena Freitas, Nicola Silva, Rosa Rocha, Teresa Ferreira | €0.00 | |
| Poemas Sol tos (Concurso Concelhio de Poesia) | 2.º período (2.º Período) | interna | BE/CRE (Jovim) | Alunos do 1.º Ciclo, Alunos do 2.º Ciclo, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Motivar para a escrita da poesia * Desenvolver competências no uso da língua, ao nível da expressão escrita * Estimular o gosto pela poesia * Estimular o gosto pela escrita | 18, 19 | Ana Teles, Cecília Silva, Cristina Gomes, Fátima Santos, Floripes Almeida, Manuela Abrantes, Manuela Machado, Sílvia Almeida, BE/CRE (Outeiro), BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Palestra "Química do Perfume" | 2.º período (2.º Período) | interna | Grupo de Física e Química | Alunos do 10.º ano | * Proporcionar aos alunos experiências interativas no âmbito da Física e Química * Estimular o gosto pela ciência * Motivar os alunos para a disciplina de FQ * Consolidar conhecimentos em FQ | Física e Química A | 18, 19 | Madalena Paiva, Manuela Marques, Sílvia Rocha | €0.00 |
| Visita à casa da música | 2.º período (2.º Período) | externa | Grupo de Física e Química | Alunos do 8.º ano (Gondomar), Alunos do 8.º ano (Jovim) | * Proporcionar aos alunos experiências interativas no âmbito da Física e Química * Estimular o gosto pela ciência * Motivar os alunos para a disciplina de FQ * Consolidar conhecimentos em FQ | Ciências Físico-Químicas | 18, 19 | Anabela Peixoto, Cláudia Simões, Paula Martins, Sílvia Rocha | €0.00 |
| Palestra "O eletromagnetismo e suas aplicações" | 2.º período (2.º Período) | interna | Grupo de Física e Química | Alunos do 11.º ano | * Estimular o gosto pela ciência * Consolidar conhecimentos em FQ * Motivar os alunos para a disciplina de FQ * Proporcionar aos alunos experiências interativas no âmbito da Física e Química | Física e Química A | 18, 19 | Cláudia Simões, Madalena Paiva, Manuela Marques, Nascimento Miranda | €0.00 |
| Feira dos Minerais | 2.º período (2.º Período) | interna | Clube da Ciência | Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Participar em trabalhos de equipa que visem o desenvolvimento do espírito crítico dos alunos * Realizar atividades que permitam o desenvolvimento da autonomia e da responsabilização * Incentivar a pesquisa e a experimentação científica e tecnológica * Desenvolver o espírito científico e o gosto pela ciência | Ciências Físico-Químicas, Ciências Naturais | 19, 21, 24 | Ana Lourenço, Elisa Cardoso, Márcia Nunes, Orlando Silva, Paula Teixeira | €0.00 |
| Canguru Matemático | 2.º período (2.º Período) | interna | Grupo de Matemática e Ciências da Natureza (Matemática), Grupo de Matemática | Alunos do 2.º Ciclo, Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Aumentar todos os anos o número de participantes no concurso a nível nacional e tentar atingir as cotas de participação de * Atrair os alunos que têm receio da disciplina de Matemática, permitindo que estes descubram o seu lado lúdico * Tentar que os alunos se divirtam a resolver questões matemáticas e percebam que conseguir resolver os problemas propostos é * Estimular o gosto e o estudo da Matemática | 18, 19 | Grupo 230 (Matemática e Ciências da Natureza), Grupo 500 (Matemática) | €0.00 | |
| Visita de estudo ao porto de Leixões e à Unicer | 2.º período (2.º Período) | externa | Grupo de Eletrotecnia | 11.º10, 12.º 7 | * Conhecer as linhas de produção automatizadas/robotizadas | Desenho Esquemático | 25 | Grupo 540 (Eletrotecnia) | €0.00 |
| Visita de estudo à cidade de Coimbra | 2.º período (2.º Período) | externa | Grupo de Geografia | 11.º 7, 11.º 8, 11.º 9 | * Conhecer os principais problemas urbanos * Conhecer as áreas funcionais urbanas | Geografia A | 19 | Ilda Neves, Orlanda Esteves | €0.00 |
| Acção de formação sobre Domótica/automação/robotica | 2.º período (2.º Período) | interna | Grupo de Eletrotecnia | 10.º10, 11.º10, 12.º 7 | * Apresentar novas tecnologias por parte de empresas fabricantes de materiais eléctricos e eletrónicos | Desenho Esquemático | 25 | Grupo 540 (Eletrotecnia) | €0.00 |
| Visita ao ISEP - "A Vida de um Engenheiro Químico" | 2.º período (2.º Período) | interna | Grupo de Física e Química | Alunos do 11.º ano | * Proporcionar aos alunos experiências interativas no âmbito da Física e Química * Estimular o gosto pela ciência * Motivar os alunos para a disciplina de FQ * Consolidar conhecimentos em FQ | Física e Química A | 18, 19 | , Liliana Monteiro, Madalena Paiva | €0.00 |
| Sessão de primeiros socorros | 2.º período (2.º Período) | interna | Grupo de Física e Química | 10.º13 | * Proporcionar aos alunos experiências interativas no âmbito da Física e Química * Estimular o gosto pela ciência * Consolidar conhecimentos em FQ * Motivar os alunos para a disciplina de FQ | Física e Química | 18, 19 | Ana Lourenço, Madalena Paiva | €0.00 |
| Olimpíadas do Inglês | 2.º período (2.º Período) | interna | Grupo de Inglês | Alunos do Ensino Secundário | * Promover o trabalho de equipa * Desenvolver o gosto pelo estudo da língua inglesa * Abordar a língua inglesa em contexto lúdico | Inglês | 18, 19 | Grupo 330 (Inglês) | €0.00 |
| Visita de estudo à cidade do Porto | 2.º período (2.º Período) | externa | Grupo de Geografia | 11.º 6 | * Relacionar a existência de problemas urbanos com a concentração de população e de atividades * Conhecer as áreas funcionais do espaço urbano | Geografia A | 19 | Manuela Garrido | €0.00 |
| Palestra sobre sustentabilidade | 2.º período (2.º Período) | interna | Grupo de Física e Química | Alunos do 8.º ano (Gondomar), Alunos do 8.º ano (Jovim) | * Estimular o gosto pela ciência * Proporcionar aos alunos experiências interativas no âmbito da Física e Química * Motivar os alunos para a disciplina de FQ * Consolidar conhecimentos em FQ | 18, 19 | Anabela Peixoto, Cláudia Simões, Paula Martins, Sílvia Rocha | €0.00 | |
| Participação nas 1ª e 2ª eliminatórias das XIX Olimpíadas do Ambiente | 2.º período (2.º Período) | interna | Geoclube | Alunos do EFA (2.º TAS), Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Alunos do Ensino Recorrente | * Contatar com outras escolas na discussão de temáticas ambientais * Divulgar a Ecologia * Proporcionar conhecimentos no âmbito da proteção da Natureza | 18 | Gracinda Castro, Dalmindo Natividade (420) (Aposentado) | €0.00 | |
| Visita de estudo(Local ainda a definir) | 2.º período (2.º Período) | externa | Grupo de Artes Visuais | Alunos do 9.º ano (Jovim) | * Desenvolver o interesse pelas obras de arte e pelo conhecimento e defesa do Património cultural, erudito e popular | Educação Visual | 18, 19 | Ana Toscano | €0.00 |
| Visita aos Serviços Administrativos da ESG | 2.º período (2.º Período) | interna | Grupo de Economia e Contabilidade | 11.º13 | * Circuito da Documentação * Receção, registo e distribuição da correspondência | Técnicas de Secretariado | 18, 19 | Ercília Adão, Lurdes Amaral | €0.00 |
| Concurso: uma história com um livro dentro - publicação da coletânea com os contos premiados e outros selecionados pelo júri | 2.º período (2.º Período) | interna | Oficina de Língua | Comunidade Escolar | * Partilhar experiências e saberes com a Comunidade Educativa | 18, 19, 21, 22 | Ana Catarino, Dolores Garrido, Glória Poças, BE/CRE (Gondomar), BE/CRE (Outeiro), Departamento de Língua Materna, Departamento de Expressões, BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Parlamento dos Jovens | 2.º período (2.º Período) | interna | Diretores de Turma do 3.º Ciclo | 7.º 2, 8.º C | * Promover o espírito reflexivo e crítico * Promover a cidadania ativa e responsável * Promover a capacidade de argumentação | 18 | Carmen Montalvão, Ivone Rebelo, Noémia Rolla | €0.00 | |
| Concurso Nacional de Leitura | 2.º período (2.º Período) | interna | BE/CRE (Jovim) | Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Incentivar o gosto pela leitura * Desenvolver hábitos e competências de leitura | 18 | Cecília Silva, , Fátima Santos, Manuela Abrantes, Manuela Machado, BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Candidaturas ao ensino Superior | 2.º período (2.º Período) | interna | Serviços de Psicologia e Orientação | Pais/Encarregados de Educação, Alunos do 11.º ano, Alunos do 12.º ano | * Sensibilizar para os cuidados a ter nas candidaturas ao ensino Superior | 18, 21, 22, 24 | Coordenação dos Diretores de Turma do 3.º Ciclo, Serviços de Psicologia e Orientação, Coordenação dos Diretores de Turma do Ensino Secundário, Diretores de Turma do 10.º ano, Diretores de Turma do 11.º ano, Diretores de Turma do 12.º ano, Coordenação dos Diretores de Turma do 2.º Ciclo | €0.00 | |
| Participação nas Olimpíadas da Química e Olimpíadas da Física | 2.º período (2.º Período) | externa | Grupo de Física e Química | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Proporcionar aos alunos experiências interativas no âmbito da Física e Química * Consolidar conhecimentos em Física e Química * Motivar os alunos para a disciplina de Física e Química * Estimular o gosto pela ciência | Física e Química | 18, 19 | Grupo 510 (Física e Química) | €0.00 |
| Literacia tecnológica: utilização das ferramentas do Word para estruturar/formatar um documento | 2.º período (2.º Período) | interna | BE/CRE (Jovim) | Alunos do 4.º Ano | * Desenvolver competências na utilização de ferramentas digitais | 25 | BE/CRE (Outeiro), BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Dia das Ciências | 2.º período (2.º Período) | interna | Clube da Ciência | Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Inter-relacionar o saber com o saber fazer * Dotar os alunos de conhecimentos básicos de manuseamento de instrumentos de observação e de medida * Realizar atividades que visem o desenvolvimento da criatividade e da imaginação * Sensibilizar os alunos/comunidade para os problemas ambientais * Despertar a curiosidade dos alunos para alguns fenómenos do nosso quotidiano * Promover a magia da ciência, numa perspetiva de prazer e deslumbramento | Ciências Físico-Químicas, Ciências Naturais | 19, 21, 24 | Anabela Peixoto, Elisa Cardoso, Márcia Nunes, Orlando Silva, Paula Martins | €0.00 |
| Visita de Estudo ao Centro Multimeios de Espinho (Planetário e Oficinas) | 2.º período (Início do 2.º período) | externa | Grupo de Educação Moral e Religiosa | Alunos do 7.º ano (Gondomar), Alunos do 7.º ano (Jovim) | * Promover um maior apoio pedagógico, social e pessoal às crianças que corram o risco de insucesso e abandono escolar | 18 | Emanuel Mesquita, Fátima Martins, Teresa Almeida | €0.00 | |
| Concurso de tradução «Traduzir 2014» | 2.º período (Início do 2.º período) | interna | Grupo de Francês, Grupo de Inglês, Grupo de Espanhol | Alunos do 11.º ano, Alunos do 12.º ano | * Fomentar o estreitamento de relações entre o ensino secundário e o ensino superior * Conferir visibilidade à atividade da tradução | 18, 19 | Departamento de Línguas Estrangeiras | €0.00 | |
| Ação de formação: diferenciação pedagógica na sociedade da informação: online ou offline | 2.º período (Início do 2.º período) | interna | Grupo de Inglês | Departamento de Línguas Estrangeiras, Departamento de Língua Materna | * Fomentar a troca de experiências no âmbito das boas práticas pedagógicas * Contribuir para a melhoria da prática letiva * Promover uma reflexão sobre diferenciação pedagógica e sua aplicabilidade na sociedade da informação | 19, 25 | Ana Maria Coelho, Etelvira Figueiredo | €0.00 | |
| Sessão sobre o Novo Acordo Ortográfico | 2.º período (Janeiro) | interna | Oficina de Língua | Pais/Encarregados de Educação, Docentes do Agrupamento, Pessoal Não Docente | * Motivar para o bom uso da Língua Portuguesa, aplicando as novas regras ortográficas | 21, 22, 25 | Ana Catarino, Dolores Garrido, Glória Poças | €0.00 | |
| Roboparty | 2.º período (Fevereiro) | externa | Clube de Robótica | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Aplicar conhecimentos da área técnica e montar um robô de raiz com formação em robótica e atividades multidisciplinares | Práticas Oficinais | 18, 20, 21 | António Sérgio, Eugénio Cardoso, Mateus Silva, Raquel Melo | €0.00 |
| La Chandeleur | 2.º período (Fevereiro) | interna | Grupo de Francês | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Clubes | * Dar a conhecer a cultura francesa | Francês | 18 | Conceição Gandra, Cristina Barbosa | €0.00 |
| Visita ao Tribunal do Trabalho para assistir a um julgamento sobre um acidente de trabalho. Nota: atividade dependente da agenda do tribunal | 2.º período (Fevereiro) | externa | Grupo de Economia e Contabilidade | 10.º12 | * Sensibilizar para o respeito das regras de higiene, saúde e segurança no trabalho * Compreender a problemática dos acidentes de trabalho | Técnicas de Secretariado | 19 | Albertina Ribeiro, Lídia Silvano | €0.00 |
| Feira do livro | 2.º período (Meio do 2.º período) | interna | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Crianças do JI Atães, Alunos da EB1 Atães | * Desenvolver o gosto pela leitura * Diversificar práticas pedagógicas em termos de linguagem e de dispositivos pedagógicos | Português, Área de Expressões (Corporal, Dramática, Musical, Plástica) | 18, 21 | Ângela Robles, Cristina Vieira, Fátima Pereira, Paula Ribeiro, BE/CRE (Jovim) | €0.00 |
| Visita de estudo ao parque dos poetas em Oeiras com dinamização de um pedipaper | 2.º período (Meio do 2.º período) | externa | Grupo de Português | 10.º 1, 10.º 2, 10.º 3, 10.º 4, 10.º 5, 10.º 6, 10.º 7, 10.º 8, 10.º 9 | * Promover o contacto como património literário, cultural e arquitetónico do século XX * Incentivar o gosto e a aprendizagem da poesia contemporânea, através da dinamização de atividades de caráter lúdico | 18, 19, 24 | Dolores Garrido, Dulce Raquel, Glória Poças, Maria José Peixoto, Olga Magalhães | €0.00 | |
| Saída de campo a Valongo | 2.º período (Meio do 2.º período) | externa | Grupo de Biologia e Geologia | Alunos do 8.º ano (Gondomar) | * Observar, localmente, testemunhos litológicos da história da Terra * Observar os diferentes tipos de ecossistemas locais * Observar os diferentes tipos de rochas e estruturas / fósseis a eles associados * Promover o contacto com paisagens geológicas raras | 25 | Carla Mateus, Márcia Nunes, Nuno Correia | €0.00 | |
| Visita ao Parque Paleozóico de Valongo | 2.º período (Meio do 2.º período) | externa | Grupo de Biologia e Geologia | 10.º 1, 10.º 2, 10.º 3, 10.º 4, 10.º 5 | * Observar, localmente, testemunhos litológicos da história da Terra * Observar os diferentes tipos de ecossistemas locais * Observar os diferentes tipos de rochas e estruturas / fósseis a elas associadas * Promover o contacto com paisagens geológicas raras * Desenvolver atitudes responsáveis | Biologia e Geologia | 25 | Carla Mateus, Cristina Queirós, Isabel França, Maria João Gomes | €0.00 |
| Comemoração do Dia das Ciências em Jovim | 2.º período (Meio do 2.º período) | interna | Grupo de Biologia e Geologia | Alunos do 2.º Ciclo, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Promover a experimentação como meio para o desenvolvimento da Educação em Ciência * Dinamizar atividades que envolvam os diferentes níveis de ensino * Conhecer reagentes, material de laboratório e material didático da componente de Físico-Química e de Ciências Naturais * Realizar experiências demonstrativas da componente Físico-Química e de Ciências Naturais * Sensibilizar os alunos para o estudo das disciplina de Físico-Químicas e Ciências Naturais * Promover atividades no âmbito das várias disciplinas que promovam a curiosidade e o gosto pelo conhecimento científico * Promover práticas peda-gógicas que desenvolvam nos alunos métodos de trabalho, curiosidade intelectual, hábitos de … * Diversificar as práticas pedagógicas em termos de linguagem e dispositivos pedagógicos * Consolidar conhecimentos adquiridos nas aulas * Proporcionar momentos de convívio entre alunos e professores | Ciências Naturais | 23, 24, 25 | Elisa Cardoso, Orlando Silva | €0.00 |
| Visita de estudo ao Porto Barroco (Igreja de S. Francisco) e Romântico (Museu Romântico | 2.º período (Meio do 2.º período) | externa | Grupo de Português | 11.º 1, 11.º 2, 11.º 3, 11.º 4, 11.º 5, 11.º 6, 11.º 7, 11.º 8, 11.º 9 | * Desenvolver atitudes conducentes à valorização do património cultural e do espírito de cidadania * Complementar conhecimentos sobre textos estudados no 11º ano (Sermão de Santo António de Pe António Vieira e Frei Luís de Sousa) | Português | 18, 19 | Ana Cardoso, Ana Catarino, Dulce Raquel, Dulce Vilas Boas, Glória Poças | €0.00 |
| Torneio Mega Sprinter Regional | 2.º período (Meio do 2.º período) | externa | Grupo de Educação Física (2.º e 3.º Ciclo) | Alunos do 2.º Ciclo, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Promover o Agrupamento como um centro de aprendizagens significativas, tendente ao desenvolvimento global dos alunos e * Fomentar uma cultura de sociabilização que promova a felicidade e o gosto pela escola | Educação Física | 23 | Alice Figueiredo, Armando Silva, Fátima Santos | €0.00 |
| Visita de estudo ao museu do papel | 2.º período (Meio do 2.º período) | externa | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Alunos da EB1 Gens | * Promover práticas pedagógicas que desenvolvam nos alunos métodos de trabalho, curiosidade intelectual, hábitos de reflexão e de * Promover práticas pedagógicas que desenvolvam nos alunos métodos de trabalho, curiosidade intelectual, hábitos de reflexão e de … | Português, Área de Estudo da Comunidade | 18, 19 | Cristina Vieira, Glória Silva, Susana Carvalho, Câmara Municipal de Gondomar | €0.00 |
| Palestras sobre sustentabilidade | 2.º período (Meio do 2.º período) | interna | Grupo de Biologia e Geologia | Alunos do 8.º ano (Gondomar), Alunos do 8.º ano (Jovim) | * Conhecer quais as consequências da utilização dos recursos naturais * Saber como são utilizados os recursos naturais * Promover atividades no âmbito das várias disciplinas que promovam a curiosidade e o gosto pelo conhecimento científico * Promover práticas pedagógicas que desenvolvam nos alunos métodos de trabalho, curiosidade intelectual, hábitos de discussão, … * Diversificar as práticas pedagógicas em termos de linguagem e dispositivos pedagógicos * Sensibilizar os alunos para a necessidade da gestão sustentável dos recursos energéticos | 24, 25 | Carla Mateus, Elisa Cardoso, Nuno Correia, Orlando Silva | €0.00 | |
| Visita de estudo ao Pavilhão da Água e Parque da Cidade | 2.º período (Meio do 2.º período) | externa | Grupo de Educação Moral e Religiosa | Alunos do 5.º Ano | * Apostar num ensino centrado no aluno * Diversificar as práticas pedagógicas em termos de linguagem e dispositivos pedagógicos | 19 | Emanuel Mesquita, Fátima Martins | €0.00 | |
| Peça teatral “Frei Luís de Sousa” | 2.º período (Meio do 2.º período) | externa | Grupo de Português | 11.º11, 11.º12, 11.º14 | * Contribuir para as competências de sociabilidade e civismo * Promover o gosto pelo teatro * Motivar/consolidar o estudo da obra | Português | 18, 19 | Licínia Santos | €0.00 |
| Corta Mato Regional | 2.º período (Meio do 2.º período) | externa | Grupo de Educação Física (2.º e 3.º Ciclo) | Alunos do 2.º Ciclo, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Promover o Agrupamento como um centro de aprendizagens significativas, tendente ao desenvolvimento global dos alunos e * Favorecer e afirmar valores e atitudes, tais como: a tolerância, a solidariedade, a amizade, o respeito, a liberdade, a | Educação Física | 23 | Alice Figueiredo, Armando Silva, Fátima Santos | €0.00 |
| Simultânea de xadrez | 2.º período (Meio do 2.º período) | interna | Grupo de Educação Física (3.º Ciclo e Secundário) | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Divulgar e fomentar a prática do xadrez na comunidade educativa | Educação Física | 18, 20, 21, 24 | Fernando Marreiros, Jorge Fernandes | €0.00 |
| Visita ao Porto Medieval | 2.º período (Meio do 2.º período) | externa | Grupo de História | 10.º 7, 10.º 8, 10.º 9 | * Promover a integração do património local nos conteúdos programáticos | História A | 18 | Programa "Ciência Viva", Grupo 400 (História) | €0.00 |
| Visita de estudo ao Centro Multimeios de Espinho (Planetário) | 2.º período (Meio do 2.º período) | externa | Grupo de Biologia e Geologia | Alunos do 7.º ano (Gondomar), Alunos do 7.º ano (Jovim) | * Promover práticas pedagógicas que desenvolvam nos alunos métodos de trabalho, curiosidade intelectual, hábitos de discussão, ref * Conhecer a importância das descobertas científicas sobre a origem do Universo e da Vida * Compreender a relação entre as recentes descobertas cosmológicas e o plano de Deus para a humanidade, segundo a perspetiva crist * Estimular o gosto pela descoberta, pelo desenvolvimento intelectual e cultural, descobrindo e compreendendo melhor o seu papel n | Ciências Naturais | 22, 24, 25 | Elisa Cardoso, Eugénia Cunha, Márcia Nunes, Orlando Silva, Rosa Fonseca | €0.00 |
| Visita ao Centro de Emprego de Gondomar | 2.º período (Março) | externa | Grupo de Economia e Contabilidade | 12.º10 | * Sensibilizar os alunos para as questões relativas à empregabilidade * Conhecer estratégias e métodos de acesso ao mercado de trabalho * Conhecer formas/meios de procura de emprego * Sensibilizar os alunos para a importância da formação ao longo da vida | Técnicas de Secretariado | 19 | Albertina Ribeiro, Lídia Silvano | €0.00 |
| Ida ao auditório municipal de Gondomar | 2.º período (Março) | externa | Grupo de Português | 12.º 1, 12.º 2, 12.º 3, 12.º 4, 12.º 5, 12.º 6 | * Complementar conhecimentos sobre o modo dramático * Promover o gosto pelo teatro * Consolidar conhecimentos sobre o texto Felizmente Há Luar! | Português | 19, 22, 24 | Dolores Garrido, Dulce Vilas Boas, Maria José Peixoto, Olga Magalhães | €0.00 |
| Encontro de Reflexão sobre o papel do Jornal na Escola | 2.º período (Março) | externa | Jornal Primeiro Toque | Colaboradores dos Jornais Escolares | * Melhorar procedimentos * Partilhar experiências * Refletir sobre os papéis que o jornal escolar pode/deve assumir na comunidade educativa | 25 | Dulce Vilas Boas, João Carlos Brito, Lília Silva, Luís Costa | €0.00 | |
| Concurso para o cartaz do “25 de Abril” | 2.º período (Março) | interna | Grupo de Artes Visuais | Alunos do concelho de Gondomar, Comunidade Educativa | * Promover valores de cidadania * Promover a integração dos alunos na Comunidade Envolvente * Estabelecer parcerias com a Comunidade Envolvente | Área de Expressões (Corporal, Dramática, Musical, Plástica), Educação Visual | 18, 19 | Grupo 600 (Artes Visuais), Câmara Municipal de Gondomar | €0.00 |
| Concurso sobre o livro de leitura obrigatória “O Dia do Terramoto”. | 2.º período (Fim do 2.º período) | interna | Grupo de Português e Estudos Sociais/História | Alunos do 6.º Ano | * Descrever o terramoto * A família real e a corte em 1755 * Os divertimentos do século XVIII * A reconstrução de Lisboa | História e Geografia de Portugal | 19 | Alice Oliveira, Fátima Silva, Luís Barbosa, Pompeia Castro | €0.00 |
| Visita de estudo a monumentos da cidade do Porto | 2.º período (Fim do 2.º período) | externa | Grupo de Português e Estudos Sociais/História | Alunos do 6.º Ano | * Construir uma visão diacrónica de espaço em relação com a ação humana ao longo dos tempos * Favorecer a aquisição de conhecimentos | História e Geografia de Portugal | 19 | Alice Oliveira, Fátima Silva, Luís Barbosa, Pompeia Castro | €0.00 |
| Feira Pedagógica | 2.º período (Fim do 2.º período) | interna | Serviços de Psicologia e Orientação | Alunos do concelho de Gondomar | * Colaborar com outras escolas do concelho na orientação escolar e profissional * Dar a conhecer a oferta educativa das escola secundária de Gondomar * Proporcionar aos alunos o conhecimento do funcionamento de disciplinas de ensino secundário gerais, especificas e profissionais | 18, 19, 21, 22, 25 | Direção, Grupos Disciplinares, Coordenação dos Diretores de Turma do 3.º Ciclo, Serviços de Psicologia e Orientação, Coordenação dos Diretores de Turma do Ensino Secundário, Coordenação dos Diretores de Turma do 2.º Ciclo | €0.00 | |
| Visita de estudo (data e local a definir) | 2.º período (Fim do 2.º período) | externa | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Gens | * Visita de estudo (data e local a definir) | 18, 19 | Nicola Silva, Teresa Ferreira, Câmara Municipal de Gondomar | €0.00 | |
| Visita ao Pavilhão do Conhecimento – Lisboa | 2.º período (Fim do 2.º período) | interna | Cantinho da Ciência | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Permitir que os alunos compreendam o quanto o seu dia-a-dia está relacionado com a disciplina de FQ | 18, 19, 20, 21, 22 | Ana Miranda (510) (Aposentada) | €0.00 | |
| Jogo do 24 | 2.º período (Fim do 2.º período) | interna | Grupo de Matemática e Ciências da Natureza (Matemática), Grupo de Matemática | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Promover o cálculo mental * Mostrar que a Matemática pode ser aliciante e divertida * Desenvolver estratégias e rapidez no cálculo * Desenvolver competências e conhecimentos matemáticos | 19 | Conceição Viana, Fernanda Santos, Joaquina Cruz, Manuela Silva, Otília Pereira, Rosa Alves, | €0.00 | |
| Visita de estudo a Santa Maria da Feira | 2.º período (Fim do 2.º período) | externa | Grupo de Português e Estudos Sociais/História | Alunos do 5.º Ano | * Promover a interligação entre teoria e prática, a escola e a realidade * Favorecer a aquisição de conhecimentos relacionados com | História e Geografia de Portugal | 19 | Alice Oliveira, Fátima Silva, Luís Barbosa | €0.00 |
| Concurso sobre o livro de leitura obri-gatória “Uma visita à corte do rei D. Di-nis” em cada turma | 2.º período (Fim do 2.º período) | interna | Grupo de Português e Estudos Sociais/História | Alunos do 5.º Ano | * Reconhecer na leitura do livro o século XIII português – a vida na corte, a educação e cultura do rei D. Dinis, os costumes e a… | História e Geografia de Portugal | 19 | Alice Oliveira, Luís Barbosa | €0.00 |
| Visita de Estudo ao Banco Alimentar contra a Fome (Porto) - Campanha de angariação de alimentos | 2.º período (Fim do 2.º período) | externa | Grupo de Educação Moral e Religiosa | Alunos do 6.º Ano | * Diversificar as práticas pedagógicas em termos de linguagem e dispositivos pedagógicos * Apostar num ensino centrado no aluno | 19 | Emanuel Mesquita, Fátima Martins | €0.00 | |
| Visita de Estudo a Tongóbriga | 2.º período (Fim do 2.º período) | externa | Grupo de História | Alunos do 7.º ano (Gondomar), Alunos do 7.º ano (Jovim) | * Consolidação de conhecimentos (Império Romano: vida quotidiana) | História | 18 | Grupo 400 (História) | €0.00 |
| Participação concerto Páscoa | 2.º período (Fim do 2.º período) | interna | Grupo de Educação Especial 1 | Alunos com Currículo Específico Individual | * Promover o trabalho em equipa * Promover a vivência e participação num espetáculo * Dar a conhecer a música de conjunto * Estimular | 18 | Isabel Fonseca | €0.00 | |
| Teatro | 2.º período (Abril) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Jovim | * Incentivar na criança o gosto por assistir e interagir com a atuação de atores em palco * Reconhecer a importância do teatro | 18, 20, 22 | Ângela Robles, Lurdes Baptista, Associação de Pais | €0.00 | |
| Festival Nacional de Robótica | 2.º período (Abril) | interna | Clube de Robótica | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Aplicar conhecimentos da área técnica e competir com outros equipas | Práticas Oficinais | 18, 20, 21 | António Sérgio, Eugénio Cardoso, Mateus Silva, Raquel Melo | €0.00 |
| Comemoração do dia Dia da Mãe | 2.º período (Abril) | interna | Clube de Alemão | Alunos do Ensino Secundário | * Alargar os horizontes culturais dos alunos | 18, 19 | Luísa Moreira, Elke Peherstorfer (Assistente Comenius) | €0.00 | |
| Feira do Livro | 2.º período (Abril) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Atães, Crianças do JI Gens, Crianças do JI Ribeira, Crianças do JI Trás da Serra, Crianças do JI Jovim | * Fomentar o gosto pelo livro e pela leitura * Valorizar o livro e incentivando o respeito e o seu uso | 18, 20, 22 | Grupo 100 (Educação Pré-Escolar), BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Olimpíadas do Português | 2.º período (Abril) | interna | Grupo de Português | Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Motivar para a leitura * Incutir nos jovens do agrupamento o gosto pela leitura * Aprofundar as relações de entreajuda e cooperação entre aluno/aluno e aluno/professor e professor/aluno * Promover o conhecimento dos valores: Língua, História e cultura portuguesa | Português | 18, 19 | Grupo 300 (Português) | €0.00 |
| Festejo dos reis (Janeiras) | 2.º período (2014-01-10) | externa | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Crianças do JI Jancido, Alunos da EB1 Jancido | * Proporcionar experiências significativas, com as quais o indivíduo se identifica e que potenciem a imaginação das crianças no … | Português | 19, 21 | , Cidália Tomás, Elisabete Silva, Fátima Mendes, Goreti Rosas, Sónia Soares | €0.00 |
| Comemoração dos Reis | 2.º período (2014-01-10) | externa | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Atães, Crianças do JI Gens, Crianças do JI Jancido, Crianças do JI Ribeira, Crianças do JI Trás da Serra, Crianças do JI Jovim, Comunidade Educativa | * Proporcionar a vivência das tradições culturais e festivas – Dia dos Reis * Favorecer a articulação entre os diferentes níveis | 18, 20, 21 | Grupo 100 (Educação Pré-Escolar) | €0.00 | |
| Ida supermercado Intermarché | 2.º período (2014-01-13) | externa | Grupo de Educação Especial 1 | Alunos com Currículo Específico Individual | * Desenvolver um espírito de educação para toda a vida baseado nos pilares educativos da UNESCO: aprender a conhecer, aprender a … | 19, 23 | Anabela Carvalho | €0.00 | |
| Planetário na Escola | 2.º período (2014-01-21) | interna | Grupo de Geografia | 10.º 7, 10.º 8, 10.º 9 | * Articulação de conhecimentos * Compreender a influência dos movimentos da terra na variação da radiação solar * Sensibilizar para a importância de uma cidadania ativa | Geografia | 19 | Manuela Garrido, Olga Magalhães, Orlanda Esteves | €0.00 |
| Visita de Estudo à Assembleia da República, Mosteiro dos Jerónimos, Museu Berardo e Casa Fernando Pessoa | 2.º período (2014-01-29) | externa | Grupo de História | 12.º 3, 12.º 4, 12.º 5, 12.º 6 | * Contextualizar o Modernismo enquanto corrente cultural | História A | 18 | Inês Oliveira, Luísa Castro, Manuela Oliveira, Maria José Peixoto, Olga Magalhães, Orlanda Esteves | €0.00 |
| Visita de estudo a Lisboa e aos monumentos na região urbana de Belém | 2.º período (2014-01-29) | externa | Grupo de Português | 12.º 3, 12.º 4, 12.º 5, 12.º 6 | * Complementar e articular conhecimentos da História, da Arte e da Literatura do século XX * Visitar monumentos e exposição do património cultural português (Jerónimos, Torre de Belém, CCB - Exposição permanente de Joe Berardo) | Português, História A | 18, 19, 24 | Inês Oliveira, Manuela Oliveira, Maria José Peixoto, Olga Magalhães | €0.00 |
| Peça teatral «Auto da barca do Inferno», de Gil Vicente | 2.º período (2014-01-31) | externa | Grupo de Português | 9.º 2 | * Motivar/consolidar o estudo da obra * Contribuir para o desenvolvimento integral da personalidade dos alunos | 18, 19 | €0.00 | ||
| Ida ao cinema | 2.º período (2014-01-31 09:00 a 2014-01-31 12:30) | externa | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Jancido, Crianças do JI Ribeira | * Proporcionar às Crianças o contato com realidades diferentes * Estimular a curiosidade, a criatividade e a imaginação | 18, 19, 22 | Ermelinda Silva, Fátima Mendes, Goreti Rosas, Rosa Rocha | €0.00 | |
| Dia do Secretariado | 2.º período (2014-02-09) | interna | Grupo de Economia e Contabilidade | 10.º12, 11.º13, 12.º10 | * Atividades promovidas e desenvolvidas pelos alunos do Curso Profissional de Técnico de Secretariado | Técnicas de Secretariado | 18, 19 | Albertina Ribeiro, Ercília Adão, Lídia Silvano, Lurdes Amaral, Manuela Borlido | €0.00 |
| Dia de S. Valentim-Troca de correspondência | 2.º período (2014-02-14) | interna | Grupo de Francês | Alunos do 9.º ano (Gondomar), Alunos do 9.º ano (Jovim), Alunos do Ensino Secundário | * Promover a língua francesa | Francês | 18 | Ana Paula Boldt, Cecília Silva, Conceição Gandra, Cristina Barbosa, Daniela Sousa, Lucinda Libânia, Manuela Abrantes | €0.00 |
| Comemoração do Dia de S. Valentim | 2.º período (2014-02-14) | interna | Clube de Francês | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Comunidade Educativa | * Dar a conhecer a cultura francesa | 18, 19 | Grupo 320 (Francês) | €0.00 | |
| Día de los novios | 2.º período (2014-02-14) | interna | Grupo de Espanhol | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Desenvolver o gosto pela aprendizagem da língua * Promover o conhecimento da cultura hispânica | 18, 19 | Elisabete Melo, Departamento de Línguas Estrangeiras | €0.00 | |
| Pancake race (Shrove Tuesday) | 2.º período (2014-02-25 14:00 a 2014-02-28 18:30) | interna | Grupo de Português e Inglês (Português) | Alunos da EB1 Atães, Alunos da EB1 Estrada, Alunos da EB1 Gens, Alunos da EB1 Jancido, Alunos da EB1 Outeiro, Comunidade Escolar | * Contribuir para o desenvolvimento equilibrado das capacidades cognitivas, socioafetivas, culturais e psicomotoras da criança * Sensibilizar para a diversidade linguística e cultural * Favorecer atitudes de autoconfiança e de empenhamento no saber-fazer | Inglês | 19 | Grupo 220 (Português e Inglês) | €0.00 |
| Desfile de Carnaval | 2.º período (2014-02-28) | externa | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Crianças do JI Atães, Crianças do JI Jancido, Crianças do JI Jovim, Alunos da EB1 Atães | * Valorizar costumes e tradições * Diversificar práticas pedagógicas em termos de linguagem e de dispositivos pedagógicos | Área de Expressões (Corporal, Dramática, Musical, Plástica), Área de Estudo da Comunidade | 18, 21 | Ângela Robles, Arminda Moreira, Célia Silva, Fátima Pereira, Lurdes Baptista, Paula Ribeiro, Pessoal Não Docente, Associação de Pais, Comunidade Educativa | €0.00 |
| Desfile de Carnaval | 2.º período (2014-02-28) | interna | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Crianças do JI Gens, Alunos da EB1 Gens, Comunidade Educativa | * Promover práticas pedagógicas que desenvolvam nos alunos métodos de trabalho, curiosidade intelectual, hábitos de reflexão e de | Português | 19, 21 | Cristina Vieira, Glória Silva, Nicola Silva, Susana Carvalho, Teresa Ferreira, Pessoal Não Docente, Associação de Pais, Comunidade Educativa | €0.00 |
| Concurso “ Máscaras de Carnaval” | 2.º período (2014-02-28) | interna | Grupo de Artes Visuais | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim), Comunidade Educativa | * Dinamizar o espaço escolar * Desenvolver a criatividade | Área de Expressões (Corporal, Dramática, Musical, Plástica), Educação Visual | 18, 19, 21 | Florentina Gonçalves, Luís Costa, Paulo Fonseca, Rita Torres, Associação de Pais | €0.00 |
| Desfile carnavalesco | 2.º período (2014-02-28) | interna | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Crianças do JI Trás da Serra, Alunos da EB1 Estrada | * Criar planos de trabalho a nível das turmas que se articulem com as atividades de enriquecimento curricular e que potenciem a ut | Área de Expressões (Corporal, Dramática, Musical, Plástica) | 18, 21 | Ana Granjo, Carla Batista, Helena Freitas, Isaura Magano, Rosa Rocha, Zita Borges, Pessoal Não Docente, Associação de Pais, Comunidade Educativa | €0.00 |
| Carnaval | 2.º período (2014-02-28) | interna | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Crianças do JI Jovim, Alunos da EB1 Outeiro | * Promover vivências culturais | 18, 21 | Ana Paula Cardoso, Ângela Robles, Lurdes Baptista, Mercês Valente, Sónia Ferreira | €0.00 | |
| Semana da Leitura: | 2.º período (2014-03-01 06:00 a 2014-03-30 06:00) | externa | BE/CRE (Gondomar) | Comunidade Educativa | * Promover a biblioteca do agrupamento enquanto espaço agregador de conhecimento, recursos diversificados e implicados na mudança * Promover hábitos de trabalho, estudo e pesquisa * Promover a leitura como exercício fundamental para um melhor domínio da linguagem, para o enriquecimento do léxico, para atenuar * Promover a aquisição de competências de literacia * Potenciar as atividades de articulação com o currículo, de desenvolvimento das literacias e de formação de leitores | 19, 21, 25 | BE/CRE (Gondomar), SABE, Câmara Municipal de Gondomar | €0.00 | |
| Dia da Proteção Civil | 2.º período (2014-03-03) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Atães, Crianças do JI Gens, Crianças do JI Jancido, Crianças do JI Trás da Serra, Crianças do JI Jovim | * Favorecer o contacto com locais de segurança/ emergência e serviços públicos Incentivar nas crianças comportamentos adequados … | 19, 24, 25 | Grupo 100 (Educação Pré-Escolar) | €0.00 | |
| Dia ada Proteção civil | 2.º período (2014-03-03) | externa | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Ribeira | * Favorecer o contacto com locais de segurança/ emergência e serviços públicos Incentivar nas crianças comportamentos adequados … | 19, 24, 25 | Ermelinda Silva | €0.00 | |
| O mundo à mesa | 2.º período (2014-03-12) | interna | Grupo de Espanhol | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Desenvolver o gosto pela aprendizagem da língua * Promover o conhecimento da cultura hispânica | 18, 19 | Elisabete Melo, Departamento de Línguas Estrangeiras | €0.00 | |
| Dia do PI | 2.º período (2014-03-14) | interna | Grupo de Matemática | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar) | * Participar em atividades lúdicas * Desenvolver o gosto pela Matemática * Despertar, valorizar o interesse dos alunos por conhecimentos específicos | 18 | Fátima Adelaide, Fernanda Santos, Isabel Marques, Isabel Morais, Luísa Fidalgo, Otília Pereira, Paula Santos, | €0.00 | |
| Semana da Leitura | 2.º período (2014-03-17 06:00 a 2014-03-21 06:00) | interna | BE/CRE (Jovim) | Alunos do 2.º Ciclo, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Articular com o currículo (Língua Portuguesa) * Promover o sucesso escolar * Promover o gosto pela leitura * Implicar as famílias no processo de criação de hábitos de leitura * Promover hábitos e desenvolver competências de leitura | 19, 21 | Ana Teles, Cecília Silva, Cristina Gomes, Fátima Santos, Floripes Almeida, Manuela Abrantes, Manuela Machado, Sílvia Almeida, BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Dia Mundial da Floresta | 2.º período (2014-03-21) | interna | Grupo de Matemática e Ciências da Natureza (Matemática) | Comunidade Educativa | * Sensibilizar a comunidade educativa para a importância da floresta * Desenvolver nos alunos o rspeito pela Natureza * Sensibilizar os alunos para os cuidados a ter para evitar incêndios | Ciências Naturais | 18, 23 | Manuela Silva, Márcia Nunes, Rosa Alves | €0.00 |
| Dia Mundial da Árvore | 2.º período (2014-03-21) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Atães, Crianças do JI Gens, Crianças do JI Jancido, Crianças do JI Trás da Serra, Crianças do JI Jovim | * Estimular o desenvolvimento das capacidades de observação, experimentação e registo * Observar as alterações da natureza | 18, 19, 20, 23 | Pessoal Não Docente, Pais/Encarregados de Educação, Grupo de Teatro "Partículas Elementares", Grupo de Teatro "Catavento", Grupo 100 (Educação Pré-Escolar), Câmara Municipal de Gondomar | €0.00 | |
| Ida ao cabeleireiro | 2.º período (2014-03-24) | externa | Grupo de Educação Especial 1 | Alunos com Currículo Específico Individual | * Desenvolver um espírito de educação para toda a vida baseado nos pilares educativos da UNESCO: aprender a conhecer, aprender a f | 19, 23 | Anabela Carvalho | €0.00 | |
| Dia Internacional contra a droga | 2.º período (2014-03-26) | interna | Grupo de Matemática e Ciências da Natureza (Matemática) | Alunos do 2.º Ciclo, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Sensibilizar os jovens para os efeitos prejudiciais do consumo de drogas | Ciências Naturais | 18, 23 | Manuela Silva, Márcia Nunes, Rosa Alves | €0.00 |
| Desfile de Carnaval | 2.º período (2014-03-28 10:00 a 2014-03-28 12:30) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Atães, Crianças do JI Gens, Crianças do JI Jancido, Crianças do JI Ribeira, Crianças do JI Trás da Serra, Crianças do JI Jovim, Comunidade Educativa | * Proporcionar a vivência das tradições culturais e festivas – Carnaval * Promover a articulação entre os diferentes níveis de en | 18, 20, 21 | Grupo 100 (Educação Pré-Escolar), Associação de Pais | €0.00 | |
| Feira do Livro | 2.º período (2014-04-02 09:00 a 2014-04-04 15:00) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Jancido | * Fomentar o gosto pelo livro e pela leitura * Valorizar o livro e incentivando o respeito e o seu uso | 19, 20, 21, 22 | Fátima Mendes, Goreti Rosas, BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Concurso “prova o que sabes” | 2.º período (2014-04-04) | interna | Grupo de Português e Estudos Sociais/História | Alunos do 5.º Ano | * Desenvolver o gosto pela História como parte integrante da cultura geral do indivíduo | História e Geografia de Portugal | 19 | Alice Oliveira, Fátima Silva, Luís Barbosa | €0.00 |
| Torneio de basquetebol 3X3 | 2.º período (2014-04-04) | interna | Grupo de Educação Física (2.º e 3.º Ciclo) | Alunos do 2.º Ciclo, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Fomentar uma cultura de sociabilização que promova a felicidade e o gosto pela escola * Promover o Agrupamento como um centro de aprendizagens significativas, tendente ao desenvolvimento global dos alunos e | Educação Física | 23 | Alice Figueiredo, Armando Silva, Fátima Santos | €0.00 |
| Passeio com a Comunidade | 2.º período (2014-04-04) | externa | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Alunos da EB1 Outeiro, Comunidade Educativa | * Promover o convívio entre os diferentes elementos da Comunidade * Conhecer o Património Natural e Cultural do nosso País | Área de Estudo da Comunidade | 18, 21 | Ana Paula Cardoso, Mercês Valente, Sónia Ferreira, Associação de Pais | €0.00 |
| Concerto de Páscoa | 2.º período (2014-04-04) | interna | Grupo de Educação Musical | Alunos do 2.º Ciclo | * Desenvolver a sensibilidade estética, artística e o gosto pela música * Estimular a socialização, promovendo atitudes de participação e cooperação em atividades musicais * Utilizar técnicas de produção sonora a nível instrumental e vocal | Área de Expressões (Corporal, Dramática, Musical, Plástica) | 18 | Ângela Eiras, Isabel Fonseca | €0.00 |
| Participação na Aptipro – Exposição de trabalhos de PAP | 3.º período (3.º Período) | externa | Grupo de Eletrotecnia | 12.º 7 | * Participar numa atividade a nível nacional com carater tecnológico * Conhecer trabalhos de PAP de outras escolas | Desenho Esquemático, Eletricidade e Eletrónica | 20, 25 | Grupo 540 (Eletrotecnia) | €0.00 |
| Dia Aberto das Ciências | 3.º período (3.º Período) | interna | Grupo de Física e Química | Comunidade Escolar | * Estimular o gosto pela ciência * Motivar os alunos para a disciplina de Física e Química * Consolidar conhecimentos em Física e Química * Proporcionar aos alunos experiências interativas no âmbito da Física e Química | Física e Química | 18, 19 | Grupo 510 (Física e Química) | €0.00 |
| Apresentação à comunidade de um trabalho sobre “Sustentabilidade Ambiental” | 3.º período (3.º Período) | interna | Grupo de Física e Química | 11.º 1, 11.º 4, Comunidade Escolar | * Estimular o gosto pela ciência * Consolidar conhecimentos em FQ * Motivar os alunos para a disciplina de FQ * Proporcionar aos alunos experiências interativas no âmbito da Física e Química | Física e Química A | 18, 19 | Cláudia Simões | €0.00 |
| Concurso de Leitura «Ulisses» | 3.º período (3.º Período) | interna | Grupo de Português e Inglês (Português) | Alunos do 6.º Ano | * Aprofundar a relação afetiva com o texto * Motivar para a leitura * Incentivar o contacto com as obras literárias e os seus criadores | Português | 19 | Alice Oliveira, Ana Teles, Cristina Gomes, Fátima Silva | €0.00 |
| A Europa Vem à Escola | 3.º período (3.º Período) | interna | Grupo de Geografia | 11.º 6, 11.º 9 | * Compreender a política comunitária com vista à coesão económica e social | Geografia A | 19 | Manuela Garrido, Orlanda Esteves | €0.00 |
| Memórias da ESG 2014 | 3.º período (3.º Período) | interna | BE/CRE (Gondomar) | Comunidade Educativa | * Produzir um documento de evidências da atividade da comunidade educativa * Referenciar os eventos mais relevantes, que envolveram a ESG, ao longo do ano letivo * Potenciar a leitura e a escrita de alunos | 18 | BE/CRE (Gondomar) | €0.00 | |
| Visita de estudo ao Catim | 3.º período (3.º Período) | interna | Grupo de Eletrotecnia | 10.º10, 11.º10, 12.º 7 | * Conhecer novos projeto de investigação * Contatar com tecnologia de ponta | Desenho Esquemático, Eletricidade e Eletrónica | 25 | Grupo 540 (Eletrotecnia) | €0.00 |
| Visita a Serralves/Museu Soares dos Reis | 3.º período (3.º Período) | interna | Grupo de Filosofia | Alunos do Ensino Secundário | * Constatar a singularidade da linguagem estética * Promover a discussão sobre o significado do conceito de | Filosofia | 18 | Alexandre Oliveira, Ivone Rebelo, José Reis, Noémia Rolla | €0.00 |
| Sessões de informação sobre a oferta educativa | 3.º período (3.º Período) | interna | Diretores de Turma do 3.º Ciclo | Pais/Encarregados de Educação | * Promover a corresponsabilidade das famílias na escolha do futuro escolar dos alunos * Sensibilizar as famílias para as vantagens de escolhas assertivas * Informar sobre as várias possibilidades/de prosseguimento de estudos | 19, 21, 24 | Diretores de Turma, Serviços de Psicologia e Orientação | €0.00 | |
| Acção de formação sobre Higiene saúde e segurança no trabalho | 3.º período (3.º Período) | interna | Grupo de Eletrotecnia | 10.º10, 11.º10, 12.º 7 | * Conhecer os factores que contribuem para acidentes de trabalho | Desenho Esquemático | 25 | Grupo 540 (Eletrotecnia) | €0.00 |
| Edição de Publicação sobre Saúde e Educação Sexual | 3.º período (3.º Período) | interna | BE/CRE (Gondomar) | Comunidade Educativa | * Incrementar a literacia para a saúde * Promover bons hábitos e comportamentos | 23 | Diretores de Turma, BE/CRE (Gondomar), Equipa do Projeto "Gerar Saúde" | €0.00 | |
| Visita de estudo à Praia de Lavadores | 3.º período (Início do 3.º período) | externa | Grupo de Biologia e Geologia | 11.º 1, 11.º 2, 11.º 3, 11.º 4, 11.º 5 | * Observar, localmente, testemunhos litológicos da história da Terra * Observar os diferentes tipos de rochas e estruturas a elas associadas * Promover o contacto com paisagens geológicas raras * Desenvolver atitudes responsáveis * Aplicar conhecimentos * Ocupação antrópica da zona litoral | Biologia e Geologia | 22, 25 | Carla Mateus, Cristina Queirós, Maria João Gomes, Paula Salvador | €0.00 |
| Visita de estudo a uma empresa | 3.º período (Início do 3.º período) | externa | Grupo de Economia e Contabilidade | 10.º12, 11.º13, 12.º10 | * Fomentar a integração do aluno na realidade empresarial * Reconhecer o papel e importância da empresa para a sociedade * Compreender a dinâmica de funcionamento de uma empresa, nomeadamente, nas áreas administrativa, financeira e produtiva * Contactar com a realidade empresarial * Desenvolver a capacidade de recolha, seleção e organização da informação | Técnicas de Cálculo e Contabilidade, Técnicas de Secretariado | 19 | Albertina Ribeiro, Ercília Adão, Lídia Silvano, Lurdes Amaral, Manuela Borlido | €0.00 |
| Visita à Associação Empresarial Portuense | 3.º período (Início do 3.º período) | externa | Grupo de Economia e Contabilidade | 11.º13 | * Sensibilizar para a importância das reuniões de trabalho como atividades essenciais do mundo empresarial * Facultar um maior contacto com locais e áreas de serviços com potencialidades para reuniões | Técnicas de Secretariado | 19 | Ercília Adão, Lurdes Amaral | €0.00 |
| Visualização de uma peça baseada na obra Os Maias de Eça de Queirós | 3.º período (Início do 3.º período) | externa | Grupo de Português | 11.º 1, 11.º 2, 11.º 3, 11.º 4, 11.º 5, 11.º 6, 11.º 7, 11.º 8, 11.º 9 | * Desenvolver atitudes, individuais e em grupo, propícias à receção de * Contactar com diferentes leituras resultantes da interpretação de uma obra literária * Interligar diferentes expressões artísticas reveladoras de uma época e de uma sociedade | Português | 18, 19 | Ana Cardoso, Ana Catarino, Dulce Raquel, Dulce Vilas Boas, Glória Poças | €0.00 |
| Sentir/Viver "Abril" | 3.º período (Início do 3.º período) | interna | Grupo de História | Comunidade Educativa | * Sensibilizar para as transformações ocorridas na sociedade portuguesa * Desenvolver a capacidade crítica e de abertura à mudança | 19 | Grupo 400 (História), Departamento de Ciências Sociais e Humanas | €0.00 | |
| Participação no torneio regional | 3.º período (Maio) | externa | Giravólei | Alunos do 7.º ano (Jovim), Alunos do 8.º ano (Jovim), Alunos do 2.º Ciclo | * Fomentar uma cultura de sociabilização que promova a felicidade e o gosto pela escola | Educação Física | 23 | Alice Figueiredo, Associação de Voleibol do Porto | €0.00 |
| RoboKIDSpartY | 3.º período (Maio) | interna | Clube de Robótica | Alunos do Agrupamento | * Aplicar conhecimentos da área técnica e montar um robô de raiz com formação em robótica e atividades multidisciplinares | Práticas Oficinais | 18, 20, 21 | Clube de Robótica, Grupo 540 (Eletrotecnia) | €0.00 |
| Dia aberto da Faculdade de Biotecnologia (UCP) | 3.º período (Meio do 3.º período) | externa | Grupo de Biologia e Geologia | 12.º 2, 12.º 3, 12.º 4 | * Dar a conhecer diferentes tipos de cursos e respetivas saídas profissionais * Promover o conhecimento das aplicações práticas dos estudos de Biotecnologia * Permitir a realização de diferentes atividades experimentais de Biotecnologia | Biologia | 18, 19, 22 | Eugénia Cunha, Isabel França | €0.00 |
| Torneio de badminton | 3.º período (Meio do 3.º período) | interna | Grupo de Educação Física (3.º Ciclo e Secundário) | Alunos do Ensino Secundário | * Promover o gosto pela prática desportiva como fator de saúde e de contributo para a formação integral do aluno | Educação Física | 18, 20, 21, 23, 24 | Fernando Marreiros, Helena Alves, Jorge Fernandes | €0.00 |
| Celebração da Palavra - tema «A Família» | 3.º período (Meio do 3.º período) | interna | Grupo de Educação Moral e Religiosa | Alunos do 2.º Ciclo, Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Promover o intercâmbio entre escolas e entre ciclos e organizar actividades que facilitem a transição entre ciclos * Dinamizar | 18 | Emanuel Mesquita, Fátima Martins, Teresa Almeida | €0.00 | |
| Participação nas competições da Universidade de Aveiro - PBio 10/11/12 | 3.º período (Meio do 3.º período) | externa | Grupo de Biologia e Geologia | 10.º 1, 10.º 2, 10.º 3, 10.º 4, 11.º 1, 11.º 2, 11.º 3, 11.º 4, 11.º 5, 12.º 2, 12.º 3, 12.º 4 | * Contactar com alunos de outras escolas para intercâmbio de investigações e pesquisa de dados de Biologia * Usar as NTI para conhecimento de novas investigações de diferentes faculdades no âmbito da biologia * Permitir uma maior participação dos alunos de Biologia em debates sobre conteúdos programáticos através da Internet | Biologia | 18, 19, 22 | Cristina Queirós, Isabel França, Paula Salvador | €0.00 |
| Visita de Estudo ao Parque da Cidade do Porto - Núcleo Rural | 3.º período (Meio do 3.º período) | externa | Grupo de Educação Moral e Religiosa | Alunos do 8.º ano (Jovim) | * Promover um maior apoio pedagógico, social e pessoal às crianças que corram o risco de insucesso e abandono escolar * Promover | 19 | Emanuel Mesquita, Fátima Martins, Teresa Almeida | €0.00 | |
| Exposição dos trabalhos realizados pelos alunos ao longo do ano | 3.º período (Junho) | interna | Grupo de Educação Tecnológica | Alunos do 7.º ano (Gondomar), Alunos do 8.º ano (Gondomar), Comunidade Escolar | * Proporcionar a divulgação da disciplina e mostrar os trabalhos realizados pelos alunos | Educação Tecnológica | 18, 19, 21, 24 | José Isidro, Orestes Santos | €0.00 |
| Participação na Festa Final de Ano | 3.º período (Junho) | interna | Clube de Inglês | Comunidade Educativa | * Divulgar aspectos da cultura dos países anglófonos | 18 | Ana Maria Coelho, Conceição Carvalho, Etelvira Figueiredo, Luísa Matos, Luísa Moreira, Teresa Cameira | €0.00 | |
| Exposição final dos trabalhos realizados ao longo do ano | 3.º período (Junho) | interna | Grupo de Artes Visuais | Comunidade Educativa | * Divulgar os trabalhos realizados no âmbito da disciplina de Educação Visual * Dinamizar o espaço escolar | 18, 19 | Grupo 600 (Artes Visuais) | €0.00 | |
| Visita de estudo a um Museu | 3.º período (Junho) | externa | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças dos Jardins de Infância | * Sensibilizar as crianças para a valorização das obras de arte e de tradição cultural * Promover o contacto e respeito em ambientes culturais | 18, 19, 20, 22 | Ângela Robles, Arminda Moreira, Ermelinda Silva, Fátima Mendes, Fátima Pereira, Goreti Rosas, Helena Freitas, Lurdes Baptista, Nicola Silva, Rosa Rocha, Teresa Ferreira, Associação de Pais | €0.00 | |
| Atividades de férias | 3.º período (Julho) | interna | Ateliê de Artes Visuais | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Ocupar de uma forma saudável os tempos livres dos alunos no final do ano | 18, 23 | Florentina Gonçalves, Rita Torres | €0.00 | |
| Resposta a um inquérito por questionário sobre funcionamento do grupo disciplinar | 3.º período (Fim do 3.º período) | interna | Grupo de Economia e Contabilidade | Docentes do Agrupamento | * Efetivar práticas anuais de autoavaliação do grupo disciplinar | 18, 20 | Ercília Adão | €0.00 | |
| Passeio escolar | 3.º período (Fim do 3.º período) | externa | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Alunos da EB1 Atães | * Promover vivências diferenciadas em ambientes diferenciados * Promover vivências diferenciadas em ambientes diferenciados * Promover vivências diferenciadas em ambientes diferenciados | Português, Área de Estudo da Comunidade, Área de Expressões (Corporal, Dramática, Musical, Plástica) | 18 | Célia Silva, Paula Ribeiro, Associação de Pais | €0.00 |
| Resposta a um questionário sobre o funcionamento do departamento | 3.º período (Fim do 3.º período) | interna | Grupo de Geografia | Departamento de Ciências Sociais e Humanas | * Realizar a autoavaliação sobre o funcionamento do departamento | 20 | Manuela Garrido | €0.00 | |
| Apresentação de uma peça de teatro | 3.º período (Fim do 3.º período) | interna | Grupo de Educação Especial 1 | Alunos das Escolas Básicas do 1.º Ciclo | * Assegurar às crianças com necessidades educativas específicas condições adequadas ao seu desenvolvimento e pleno aproveitamento | 18, 23 | Florbela Ferreira, Alunos com Currículo Específico Individual | €0.00 | |
| Concerto final | 3.º período (Fim do 3.º período) | interna | Clube de Música | Pais/Encarregados de Educação | * Promover a formação integral e harmoniosa dos alunos * Difundir o sentido estético e artístico * Promover a sociabilidade e a cooperação * Desenvolver a expressividade, utilizando técnicas elementares de produção sonora a nível instrumental e vocal | Educação Musical | 24 | Isabel Fonseca | €0.00 |
| Feira do livro usado | 3.º período (Fim do 3.º período) | interna | BE/CRE (Jovim) | Comunidade Educativa | * Desenvolver actividades para angariação de fundos * Promover o gosto e interesse pelo livro e pela leitura * Desenvolver hábitos e competências de leitura | 22 | BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Acampamento de Verão em Carvalhais, São Pedro do Sul | 3.º período (Fim do 3.º período) | externa | Geoclube | Comunidade Escolar, Alunos inscritos (Geoclube) | * Dar a conhecer zonas naturais com interesse geológico , geomorfológico e ecológico * Aprender a andar a pé * Aderir ao estilo de vida ao ar livre * Estimular o convívio e a comunicação * Permitir uma sadia ocupação dos tempos livres * Fomentar a boa disposição | 18 | Beatriz Bachá, Dalmindo Natividade (420) (Aposentado) | €0.00 | |
| Torneio de Futsal | 3.º período (Fim do 3.º período) | interna | Grupo de Educação Física (2.º e 3.º Ciclo) | Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Fomentar uma cultura de sociabilização que promova a felicidade e o gosto pela escola * Promover o Agrupamento como um centro de aprendizagens significativas, tendente ao desenvolvimento global dos alunos e | Educação Física | 23 | Alice Figueiredo, Armando Silva, Fátima Santos | €0.00 |
| Exposição dos trabalhos no final do ano | 3.º período (Fim do 3.º período) | interna | Clube da Pirogravura | Alunos com Necessidades Educativas Especiais | * Estimular o interesse pela arte * Desenvolver atividades práticas, tais como fazer gravura a fogo, sobre madeira ou couro | Educação Tecnológica | 24 | Belmiro Silva | €0.00 |
| Resposta a um inquérito por questionário sobre o desempenho da coordenadora do grupo disciplinar | 3.º período (Fim do 3.º período) | interna | Grupo de Economia e Contabilidade | Docentes do Agrupamento | * Efetivar práticas anuais de heteroavaliação no grupo disciplinar | 18, 20 | Ercília Adão | €0.00 | |
| Concurso de Flauta de Bisel | 3.º período (Fim do 3.º período) | interna | Grupo de Educação Musical | Alunos do 2.º Ciclo | * Premiar as qualidades de execução * Premiar o esforço, empenho e estudo na área artística * Incentivar o estudo e aperfeiçoamento da técnica instrumental, nomeadamente da flauta de bisel * Promover o desenvolvimento integral dos alunos | Área de Expressões (Corporal, Dramática, Musical, Plástica) | 18 | Ângela Eiras, Isabel Fonseca | €0.00 |
| Dia do Departamento | 3.º período (Fim do 3.º período) | externa | Grupo de Francês, Grupo de Inglês, Grupo de Espanhol | Departamento de Línguas Estrangeiras, Departamento de Língua Materna | * Associar características da escrita literária de uma época ao património monumental/paisagístico (inter)nacional * Fomentar a interação entre os membros do(s) Departamento(s) * Conhecer realidades/percursos que evocam cosmovisões relacionadas com mentalidades/vivências marcantes da história da humanidade | 18 | Ana Cardoso, Grupo 330 (Inglês) | €0.00 | |
| Receção a alunos do 4ºano (1º ciclo) de escolas de Gondomar | 3.º período (Fim do 3.º período) | interna | Cantinho da Ciência | Alunos do 4.º Ano | * Consolidar conhecimentos teóricos, pela via experimental * Permitir que os alunos compreendam o quanto o seu dia-a-dia está relacionado com a disciplina de FQ | 18, 19, 20, 21, 22 | Ana Miranda (510) (Aposentada) | €0.00 | |
| Exposição de trabalhos com apresentação musical e teatral | 3.º período (Fim do 3.º período) | interna | Grupo de Educação Especial 1 | Comunidade Educativa, Alunos com Currículo Específico Individual | * Promover o sucesso escolar e educativo, assim como a inclusão de todos os alunos * Mobilizar a comunidade escolar/educativa para | 18, 24 | Ana Toscano, Anabela Carvalho, Grupo 240 (Educação Visual e Tecnológica), Grupo 250 (Educação Musical) | €0.00 | |
| Torneio de badminton | 3.º período (Fim do 3.º período) | interna | Grupo de Educação Física (3.º Ciclo e Secundário) | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Promover o gosto pela prática desportiva como fator de saúde e de contributo para a formação integral do aluno | Educação Física | 18, 20, 21, 23, 24 | Américo Silva, Diana Silva, José Gonçalves | €0.00 |
| XXXII Marcha na Serra da Estrela, Manteigas - Penhas Douradas antecedida de visita à aldeia de Castelo Bom | 3.º período (Fim do 3.º período) | externa | Geoclube | Comunidade Escolar, Alunos inscritos (Geoclube) | * Fomentar o convívio e a boa disposição * Motivar para a necessidade de preservação ambiental * Estimular o gosto por andar a pé * Participar na marcha de montanha com outras escolas/grupos * Conhecer uma aldeia histórica * Fomentar a compreensão e respeito por essas realidades * Estimular o gosto pela observação e pelo conhecimento de outras realidades portuguesas | 18 | Beatriz Bachá, Dalmindo Natividade (420) (Aposentado), Associação Juvenil Ciência Natureza e Aventura | €0.00 | |
| Visita e convívio de fim de ano letivo (região a definir) | 3.º período (Fim do 3.º período) | externa | Geoclube | Pessoal Não Docente e Familiares, Docentes do Agrupamento | * Proporcionar momentos de convívio entre professores e funcionários da nossa escola * Proporcionar o enriquecimento do conhecimento de cada participante obtido a partir da observação "in loco" | 18 | Dalmindo Natividade (420) (Aposentado) | €0.00 | |
| Concurso de Contadores de Histórias | 3.º período (Fim do 3.º período) | interna | BE/CRE (Jovim) | Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Promover o gosto pela leitura * Proporcionar o contacto com a memória colectiva | 18 | Ana Teles, Cecília Silva, Cristina Gomes, Fátima Santos, Floripes Almeida, Manuela Abrantes, Manuela Machado, Sílvia Almeida | €0.00 | |
| Atividades e Dinâmicas de Grupo na Natureza no Complexo de Rilhadas - Fafe | 3.º período (Fim do 3.º período) | interna | Grupo de Educação Moral e Religiosa | Alunos do 9.º ano (Gondomar), Alunos do 9.º ano (Jovim) | * Promover práticas pedagógicas que desenvolvam nos alunos métodos de trabalho, curiosidade intelectual, hábitos de reflexão, etc | 19 | Emanuel Mesquita, Fátima Martins, Teresa Almeida | €0.00 | |
| 450.º aniversário do nascimento de William Shakespeare | 3.º período (2014-04-23) | interna | Grupo de Inglês | Comunidade Escolar | * Promover a leitura de um autor clássico e basilar da cultura europeia * Dar a conhecer a obra do autor às novas gerações através de vários suportes | 18, 19 | Grupo 330 (Inglês) | €0.00 | |
| Comemoração do dia: St George’s Day | 3.º período (2014-04-23) | interna | Clube de Inglês | Comunidade Educativa | * Relembrar tradições * Reforçar a identidade cultural pela comparação/contraste de tradições e crenças * Alargar os horizontes culturais dos alunos * Promover a tolerância e aceitação das diferenças | 18 | Ana Maria Coelho, Conceição Carvalho, Etelvira Figueiredo, Luísa Matos, Luísa Moreira, Teresa Cameira | €0.00 | |
| Competições Nacionais de Ciência da Universidade de Aveiro - Provas de Equamat e Mat12 | 3.º período (2014-04-28) | externa | Grupo de Matemática | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Participar em iniciativas formativas de uma instituição universitária * Contactar com uma estrutura universitária * Representar e defender os valores da escola * Usar novas tecnologias * Participar em atividades lúdicas * Aplicar estratégias de competição em tempo útil | 18, 19 | Grupo 500 (Matemática) | €0.00 | |
| Ida supermercado Intermarché | 3.º período (2014-04-28) | externa | Grupo de Educação Especial 1 | Alunos com Currículo Específico Individual | * Desenvolver um espírito de educação para toda a vida baseado nos pilares educativos da UNESCO: aprender a conhecer, aprender a … | 19, 23 | Anabela Carvalho | €0.00 | |
| Dia da Família | 3.º período (2014-05-15) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Jancido, Crianças do JI Trás da Serra, Crianças do JI Jovim, Pais/Encarregados de Educação | * Sensibilizar a criança para os valores da família * Favorecer a articulação entre o jardim-de-infância e a família * Envolver a | 18, 19, 20, 21 | Ângela Robles, Fátima Mendes, Goreti Rosas, Helena Freitas, Lurdes Baptista, Rosa Rocha | €0.00 | |
| Dia da Família | 3.º período (2014-05-15) | interna | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Alunos da EB1 Estrada, Pais/Encarregados de Educação | * Promover práticas pedagógicas que desenvolvam nos alunos métodos de trabalho, curiosidade intelectual, hábitos de | 18, 19, 21 | Ana Granjo, Carla Batista, Isaura Magano, Zita Borges | €0.00 | |
| Apresentação dos projetos do Clube de robotica | 3.º período (2014-05-20) | interna | Grupo de Eletrotecnia | Alunos do Ensino Secundário, Comunidade Escolar | * Proporcionar aos alunos o contacto com o "público" para apresentarem os seus projetos * Mostrar à comunidade escolar os projetos desenvolvidos pelos clube de robótica * Divulgar actividades escolares e novas tecnologias e mesmo tecnologia de ponta | Eletricidade e Eletrónica, Desenho Esquemático, Práticas Oficinais | 18, 25 | Clube de Robótica, Grupo 540 (Eletrotecnia) | €0.00 |
| Apresentação de projetos do Clube de Robótica no Agrupamento | 3.º período (2014-05-20) | interna | Clube de Robótica | Alunos do Ensino Secundário, Docentes (Gondomar), Pessoal Não Docente | * Realizar atividades do Clube de Robótica | 18, 20, 21 | Eugénio Cardoso, Clube de Robótica | €0.00 | |
| WorkShop - Instalação do Xbee e corrida de robôs. | 3.º período (2014-05-21) | interna | Clube de Robótica | Alunos do Agrupamento | * Instalar programas de robótica e competir com robôs | 18, 20, 21 | Eugénio Cardoso, Clube de Robótica | €0.00 | |
| Almoço convívio | 3.º período (2014-05-23) | interna | Grupo de Educação Especial 1 | Pais/Encarregados de Educação, Alunos com Currículo Específico Individual | * Desenvolver um espírito de educação para toda a vida baseado nos pilares educativos da UNESCO: aprender a conhecer, aprender a f | 18 | Anabela Carvalho | €0.00 | |
| Dia Mundial da Criança | 3.º período (2014-05-30 09:00 a 2014-05-30 12:00) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças dos Jardins de Infância | * Valorizar os direitos da Criança * Favorecer na criança o respeito pelas diferenças físicas, culturais, sociais e étnicas | 18, 19, 20, 21 | Grupo 100 (Educação Pré-Escolar) | €0.00 | |
| Dia Mundial da Criança | 3.º período (2014-06-02) | externa | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Crianças do JI Jancido, Crianças do JI Ribeira, Alunos da EB1 Jancido | * Fomentar o gosto por outras formas de expressão | Área de Expressões (Corporal, Dramática, Musical, Plástica) | 18, 19 | , Cidália Tomás, Elisabete Silva, Ermelinda Silva, Fátima Mendes, Goreti Rosas, Sónia Soares, Pessoal Não Docente, Associação de Pais, Comunidade Educativa | €0.00 |
| Dia Mundial do Ambiente | 3.º período (2014-06-05) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças dos Jardins de Infância | * Incentivar nas crianças a adoção de atitudes e comportamentos de preservação e conservação da natureza * Reconhecer a importân | 18, 19, 20, 23 | Grupo 100 (Educação Pré-Escolar) | €0.00 | |
| Spelling Bee Contest | 3.º período (2014-06-06) | interna | Grupo de Português e Inglês (Português) | Alunos do 6.º Ano, Comunidade Escolar | * Favorecer o desenvolvimento integral do ser humano e de todas as suas capacidades e aptidões * Enriquecer o domínio da comunicação ao nível da compreensão e da produção * Promover o domínio progressivo da expressão e comunicação | Inglês | 19 | Ana Teles, , Cristina Gomes, Floripes Almeida, Sílvia Almeida | €0.00 |
| Torneio de voleibol | 3.º período (2014-06-06) | interna | Grupo de Educação Física (3.º Ciclo e Secundário) | Alunos do Ensino Secundário | * Promover o gosto pela prática desportiva como fator de saúde e de contributo para a formação integral do aluno | Educação Física | 18, 20, 21, 23, 24 | , Helena Alves, Júlia Lascasas | €0.00 |
| Apresentação dos projetos de PAP á comunidade escolar | 3.º período (2014-06-11) | interna | Grupo de Eletrotecnia | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Comunidade Escolar, Pessoal Não Docente | * Proporcionar aos alunos o contacto com o "público" para apresentarem os seus projetos * Mostrar à comunidade escolar os projetos desenvolvidos pelos alunos do 12º 7 * Divulgar actividades escolares e novas tecnologias e mesmo tecnologia de ponta | Eletricidade e Eletrónica, Desenho Esquemático, Práticas Oficinais | 18, 20, 25 | Grupo 540 (Eletrotecnia) | €0.00 |
| Festa de Encerramento do Ano Letivo | 3.º período (2014-06-13) | interna | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Alunos da EB1 Outeiro, Comunidade Educativa | * Promover vivências culturais * Desenvolver a capacidade de expressão e comunicação | Área de Expressões (Corporal, Dramática, Musical, Plástica), Português | 18, 21 | Ana Paula Cardoso, Mercês Valente, Sónia Ferreira, Pessoal Não Docente, Associação de Pais, Comunidade Educativa | €0.00 |
| Festa de fim de ano | 3.º período (2014-06-13) | interna | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Crianças do JI Gens, Alunos da EB1 Estrada, Alunos da EB1 Gens, Comunidade Educativa | * Promover práticas pedagógicas que desenvolvam nos alunos, a expressão oral, curiosidade , hábitos de reflexão e de argumentação, | 18, 19, 21 | Cristina Vieira, Glória Silva, Nicola Silva, Susana Carvalho, Teresa Ferreira | €0.00 | |
| Festa de final de ano | 3.º período (2014-06-13) | interna | Grupo do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Alunos da EB1 Jancido | * Fomentar o gosto por outras formas de expressão * Diversificar as práticas pedagógicas em termos de linguagem e dispositivos pedagógicos | Área de Expressões (Corporal, Dramática, Musical, Plástica), Português | 18, 21 | , Cidália Tomás, Elisabete Silva, Sónia Soares, Associação de Pais | €0.00 |
| Concurso «Soletra e Acerta» | 3.º período (2014-06-13) | interna | Grupo de Português e Inglês (Português) | Alunos do 5.º Ano | * Enriquecer a competência da escrita * Melhorar a soletração * Desenvolver o gosto pela escrita * Desenvolver o gosto pela leitura | Português | 19, 25 | Ana Teles, Cristina Gomes, Floripes Almeida | €0.00 |
| Festa de Final de ano | 3.º período (2014-06-13) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Gens, Alunos da EB1 Gens | * Incentivar a participação dos pais/encarregados de educação no acompanhamento escolar dos seus educandos * Valorizar o trabalho | 18, 20, 21, 22 | Cristina Vieira, Glória Silva, Nicola Silva, Susana Carvalho, Teresa Ferreira, Associação de Pais | €0.00 | |
| Spelling Bee Contest | 3.º período (2014-06-13) | interna | Grupo de Português e Inglês (Português) | Alunos do 5.º Ano, Comunidade Escolar | * Enriquecer o domínio da comunicação ao nível da compreensão e da produção * Promover o domínio progressivo da expressão e comunicação * Favorecer o desenvolvimento integral do ser humano e de todas as suas capacidades e aptidões | Inglês | 19 | Ana Teles, , Cristina Gomes, Floripes Almeida, Sílvia Almeida | €0.00 |
| Festa de Final de Ano | 3.º período (2014-06-20) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças do JI Atães, Crianças do JI Jancido, Crianças do JI Ribeira, Crianças do JI Trás da Serra, Crianças do JI Jovim | * Incentivar a participação dos pais/encarregados de educação no acompanhamento escolar dos seus educandos * Valorizar o trabalho | 18, 20, 21, 22 | Ângela Robles, Arminda Moreira, Ermelinda Silva, Fátima Mendes, Fátima Pereira, Goreti Rosas, Helena Freitas, Lurdes Baptista, Rosa Rocha, Associação de Pais | €0.00 | |
| Resolução de desafios | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Cantinho da Ciência | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Aplicar o método científico à resolução de desafios * Desenvolver competências | 18, 20, 21, 22 | Ana Miranda (510) (Aposentada) | €0.00 | |
| Apoio a alunos que revelem dificuldades de aprendizagem | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Ateliê de Artes Visuais | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar) | * Contribuir para o sucesso dos alunos no sentido de superarem as suas dificuldades | 19 | Florentina Gonçalves | €0.00 | |
| Poemas Sol Tos 2014 | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | externa | BE/CRE (Gondomar) | Alunos do concelho de Gondomar | * Estimular parcerias com outras bibliotecas e com a BMG * Envolver os pais na vida escolar * Incentivar o gosto pela escrita * Promover o livro e a leitura | 22 | BE/CRE (Gondomar), SABE | €0.00 | |
| Hora do Conto | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Jovim) | Alunos do 5.º Ano | * Promover o livro e o gosto pela leitura | 18 | BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Celebração de efemérides: Dia Internacional da Biblioteca Escolar, Dia Mundial da Alimentação, Dia Internacional da Mulher, Dia da Poesia, Dia Mundial do livro e dos Direitos de autor | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Jovim) | Comunidade Educativa | * Fomentar o gosto pela cultura * Proporcionar o contacto com a memória colectiva * Aprofundar a cidadania * Promover hábitos de reflexão e apreciação critica relativamente a temas/problemas da atualidade * Promover o valor da BE na escola * Dinamizar actividades de animação/formação em articulação com todos os elementos da comunidade educativa | 18, 22 | BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Jogos Tradicionais | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | externa | Clube do Ar Livre | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Valorizar a existência de um património cultural * Promover o convívio e a boa disposição | 18 | Beatriz Bachá | €0.00 | |
| Atendimento Psicológico | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Serviços de Psicologia e Orientação | Comunidade Educativa | * Diagnosticar e acompanhar situações relacionadas com diferentes problemáticas: pessoais, relacionais e escolares | 18, 19, 21, 22, 24 | Serviços de Psicologia e Orientação | €0.00 | |
| Cálculo Mental | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Grupo de Matemática e Ciências da Natureza (Matemática), Grupo de Matemática | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Detetar e divulgar talentos na área do cálculo mental * Reforçar a componente lúdica na aprendizagem da matemática * Desenvolver destrezas numéricas e de cálculo * Fomentar o interesse pela prática do cálculo mental | 19 | Fernanda Santos, Otília Pereira, , Grupo 230 (Matemática e Ciências da Natureza) | €0.00 | |
| Animação do placard de Francês | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube de Francês | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Comunidade Educativa | * Divulgar aspetos culturais e civilizacionais * Divulgar regulamentos e formulários de concursos | 18, 19 | Grupo 320 (Francês) | €0.00 | |
| Atletismo | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube Desportivo | Alunos do Agrupamento, Ex-Alunos do Agrupamento | * Adquirir hábitos saudáveis, tendo em vista a melhoria da qualidade de vida dos alunos * Proporcionar formação de base/rendimento na modalidade * Promover o gosto pela prática desportiva como fator de saúde, assegurando a componente cultural na dimensão individual e social | 18, 21, 22, 23, 25 | Fernando Marreiros | €0.00 | |
| Projeto «À Descoberta de Novos Horizontes» | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças dos Jardins de Infância | 24 | Ângela Robles, Arminda Moreira, Ermelinda Silva, Fátima Mendes, Fátima Pereira, Goreti Rosas, Helena Freitas, Lurdes Baptista, Nicola Silva, Rosa Rocha, Teresa Ferreira, Câmara Municipal de Gondomar | €0.00 | ||
| Orientação Escolar e Profissional | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Serviços de Psicologia e Orientação | Alunos do EFA (2.º TAS), Pais/Encarregados de Educação, Alunos do 2.º Ciclo, Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Alunos do Ensino Recorrente | * Implicar os encarregados de educação na decisão do percurso escolar e profissional dos seus educandos * Planificar a execução de actividades de orientação escolar e profissional através de programas desenvolvidos com grupos de aluno * Apoiar os alunos no processo de desenvolvimento da sua identidade pessoal e do seu projecto de vida | 18, 19, 21, 22, 24, 25 | Madalena Paiva, Coordenação dos Diretores de Turma do 3.º Ciclo, Serviços de Psicologia e Orientação, Coordenação dos Diretores de Turma do Ensino Secundário, Coordenação dos Diretores de Turma do 2.º Ciclo | €0.00 | |
| Desenvolvimento do Programa Presse | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Projeto "Gerar Saúde" | Pais/Encarregados de Educação, Alunos do 2.º Ciclo, Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim), Pessoal Não Docente | * Cadernos de actividades para alunos, jogos pedagógicos, entre outros, que facilitem a * Implementar a educação sexual nas escolas, de uma forma estruturada e sustentada, envolvendo o trabalho conjunto entre os profissionais … * Disponibilização de recursos pedagógicos | 18, 20, 23, 25 | Eugénia Cunha, Júlia Lascasas, Rita Torres, Rosa Alves, Teresa Almeida, Diretores de Turma, Coordenação dos Diretores de Turma do 3.º Ciclo, Serviços de Psicologia e Orientação, Coordenação dos Diretores de Turma do Ensino Secundário, Dr.ª Rosabela Batista (Saúde Escolar), Enf.ª Ana Isabel Lima (Saúde Escolar), Coordenação dos Diretores de Turma do 2.º Ciclo | €0.00 | |
| Distribuição do Jornal Mensal gratuito «Cavaleiro da Imaculada» | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Grupo de Educação Moral e Religiosa | Alunos inscritos em EMRC | * Apostar num ensino centrado no aluno * Diversificar as práticas pedagógicas em termos de linguagem e dispositivos pedagógicos | Educação Moral e Religiosa | 19 | Emanuel Mesquita, Fátima Martins | €0.00 |
| O Mundo à Mesa | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Grupo de Francês, Grupo de Inglês, Grupo de Espanhol | Comunidade Escolar | * Divulgar a sua gastronomia * Incentivar o consumo de refeições na cantina escolar * Dar a conhecer aspetos culturais e civilizacionais ligados às comunidades falantes das línguas envolvidas | 18 | Departamento de Línguas Estrangeiras | €0.00 | |
| “Leituras em Família” | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | externa | BE/CRE (Gondomar) | Comunidade Educativa | * Implementar o empréstimo de "Leituras em Família" nos períodos das paragens letivas * Promover o gosto pela leitura | 21, 22, 24 | BE/CRE (Gondomar) | €0.00 | |
| Atividade desenvolvida pelo Clube Desportivo da Escola Secundária de Gondomar | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | externa | Grupo de Educação Física (3.º Ciclo e Secundário) | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Participação em provas promovidas pela Associação de Atletismo do Porto | Educação Física | 18, 21, 23, 24 | Fernando Marreiros | €0.00 |
| Treinos para as provas de Equamat e Mat12 das Competições Nacionais de Ciência | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Grupo de Matemática | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Usar novas tecnologias e a internet * Participar em atividades lúdicas * Desenvolver estratégias para a resolução de problemas em tempo útil * Desenvolver capacidades de observação e raciocínio * Desenvolver o gosto pela Matemática | 19, 22 | Grupo 500 (Matemática) | €0.00 | |
| Formação para Encarregados de Educação sobre Criação, Utilização e Gestão de Correio Electrónico | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Grupo de Informática | Pais/Encarregados de Educação | * Tornar mais significativa e substancial a participação dos pais nas diferentes estruturas de gestão pedagógica | 18, 21 | David Freitas | €0.00 | |
| Execução de painéis decorativos | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Ateliê de Artes Visuais | Comunidade Educativa | * Melhorar o ambiente estético do espaço escolar * Valorizar o património escolar | 18 | Florentina Gonçalves | €0.00 | |
| Cesto dos Contos | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Gondomar) | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Promover a biblioteca do agrupamento enquanto espaço agregador de conhecimento, recursos diversificados e implicados na * Fomentar a autonomia * Promover a leitura como exercício fundamental para um melhor domínio da linguagem, para o enriquecimento do léxico, para * Promover a aquisição de competências de literacia | 19, 22 | BE/CRE (Gondomar), Grupo 300 (Português) | €0.00 | |
| Elaboração do Boletim da BE «Leituras» | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Jovim) | Comunidade Educativa | * Difundir informação e atividades * Reforçar os mecanismos de promoção de marketing da BE, divulgando-a junto da comunidade | 18 | BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Testes Intermédios de Matemática | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Grupo de Matemática | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Adaptar os alunos à estrutura, matriz e critérios de correcção de provas de exame nacional de Matemática * Adquirir experiência na prestação de provas a nível nacional * Informar alunos e professores sobre o grau de eficácia do seu trabalho | 18, 19 | Grupo 500 (Matemática) | €0.00 | |
| OPTL | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Gondomar) | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Colaborar ativamente no programa de Ocupação Plena dos Tempos Letivos * Promover como conteúdos principais a promoção da leitura e das literacias e a educação para a cidadania | 24 | BE/CRE (Gondomar) | €0.00 | |
| Apoio ao Desenvolvimento Curricular | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Outeiro) | Clubes, Comunidade Educativa, Docentes do Agrupamento | * Promover o domínio progressivo de expressão e comunicação * Participar nos diversos grupos de trabalho da escola com o objetivo de promover o envolvimento da comunidade escolar nas atividade * Participar em reuniões formais/informais com os departamentos curriculares | 24 | BE/CRE (Outeiro) | €0.00 | |
| Dinamização do Projeto – “Parlamento dos Jovens” | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube de Filosofia | Alunos do Ensino Secundário | * Educar para a cidadania * Desenvolver a capacidade de argumentação | Filosofia | 19 | Carmen Montalvão, Ivone Rebelo, Noémia Rolla | €0.00 |
| Projeto de leitura «Andando e lendo» (PNL) | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Jovim) | Alunos das Escolas Básicas do 1.º Ciclo | * Promover o gosto e interesse pelo livro e pela leitura * Promover o sucesso escolar | 19, 24 | BE/CRE (Outeiro), Grupo 110 (1.º Ciclo do Ensino Básico), BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Participação nos dias abertos das Universidades | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | externa | Grupo de Informática | Alunos do Ensino Profissional | * Manter os índices de participação dos diferentes setores da comunidade educativa em eventos cuja finalidade seja o reforço da * Manter a diversidade da oferta educativa da escola | 24, 25 | Grupo 550 (Informática) | €0.00 | |
| Comemoração de datas festivas francesas e Dia da Poesia | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube de Francês | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Comunidade Educativa | * Dar a conhecer festas celebradas em França * Estimular o gosto pela leitura/ produção de poemas em Francês | 18, 19 | Madalena Paiva, Grupo 320 (Francês) | €0.00 | |
| Saída de 4 números do Primeiro Toque | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Jornal Primeiro Toque | Comunidade Educativa | * Divulgar as atividades relacionadas com a comunidade educativa e a comunidade onde a escola está inserida * Contribuir para a cultura de escola * Desenvolver o gosto pela escrita, pela leitura * Incrementar os níveis de literacia * Potenciar o espírito crítico da comunidade educativa | 18, 21, 24 | Dulce Vilas Boas, João Carlos Brito, Lília Silva, Luís Costa | €0.00 | |
| Sessões de Sensibilização sobre Bullying | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Diretores de Turma do 3.º Ciclo | 7.º 1, 7.º 2, 7.º 3, 7.º 4 | * Promover comportamentos e atitudes saudáveis * Prevenir situações/comportamentos de risco | Formação Cívica | 23 | Diretores de Turma, Serviços de Psicologia e Orientação | €0.00 |
| Colaboração com outros Clubes em dias comemorativos | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Ateliê de Artes Visuais | Comunidade Educativa | * Contribuir para a melhoria estética da apresentação de dias comemorativos | 18 | Florentina Gonçalves | €0.00 | |
| “Leitura em Vai e Vem”- PNL ; “Andando e Lendo”-BECRE; BIG - Biblioteca Itinerante de Gondomar | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças dos Jardins de Infância | * Contribuir para o desenvolvimento da competência de literacia da informação, desenvolvendo nas crianças a curiosidade e educan | 20, 21, 22 | Arminda Moreira, Ermelinda Silva, Fátima Mendes, Fátima Pereira, Goreti Rosas, Helena Freitas, Lurdes Baptista, Nicola Silva, Rosa Rocha, Teresa Ferreira | €0.00 | |
| Pesquisa e divulgação de sites com interesse para o ensino/aprendizagem do Inglês | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube de Inglês | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Grupo Disciplinar de Alemão (340), Grupo Disciplinar de Inglês (330) | * Incentivar a consulta de materiais multimédia e Internet * Consolidar e alargar conhecimentos adquiridos nas aulas curriculares * Organizar listagens desses sites | 19, 22 | Ana Maria Coelho, Conceição Carvalho, Etelvira Figueiredo, Luísa Matos, Luísa Moreira, Teresa Cameira | €0.00 | |
| Gabinete de informação e apoio ao aluno (GIA) - Atendimento: correio eletrónico, presencial individual/grupo; organização/disponibilização de materiais informativos e de apoio na área da saúde; apoio ao desenvolvimento do Projeto da Educação Sexual | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Projeto "Gerar Saúde" | Alunos do 2.º Ciclo, Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Alunos do Ensino Recorrente, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Desenvolver projetos de acordo com as temáticas da Saúde (sexualidade, prevenção de comportamentos desajustados, …) * Desenvolver competências nos jovens de forma a fazerem escolhas informadas e seguras no campo da sexualidade * Articular as atividades com a unidade de saúde local e outros organismos * Dotar os alunos de informação nas áreas da saúde e na prevenção de comportamentos de risco * Garantir a confidencialidade dos seus utilizadores | Eugénia Cunha, Júlia Lascasas, Rita Torres, Rosa Alves, Teresa Almeida, Dr.ª Rosabela Batista (Saúde Escolar), Enf.ª Ana Isabel Lima (Saúde Escolar) | €0.00 | ||
| Secretariado e Receção de diversos eventos e atividades, dentro e fora da Escola | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | externa | Grupo de Economia e Contabilidade | 10.º12, 11.º13, 12.º10 | * Favorecer o desenvolvimento dos formandos * Efetivar práticas de autonomia | Técnicas de Secretariado | 18, 24 | Lurdes Amaral | €0.00 |
| Atividades de apoio ao desenvolvimento do Currículo (produção de materiais/difusão de materiais e conteúdos didáticos no blogue da BE) | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Jovim) | Comunidade Escolar | * Facilitar o acesso a conteúdos e recursos diversificados * Rentabilizar os recursos da BE em atividades de ensino * Apoiar docentes e alunos no âmbito das atividades letivas * Reforçar o papel da biblioteca na aquisição e obtenção de informação e conhecimento | 22 | BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Atividades diversificadas (construção de uma página no facebook; divulgação de instituições e associações que apoiam pessoas em dificuldades; recolha de bens para famílias carenciadas). | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube Solidário | Crianças dos Jardins de Infância, Alunos do 2.º Ciclo, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim), Alunos das Escolas Básicas do 1.º Ciclo | * Valorizar todas as propostas apresentadas pelos membros da comunidade educativa que visem promover a inovação e o funcionamento * Favorecer e afirmar valores e atitudes, tais como: a tolerância, a solidariedade, a amizade, o respeito, a liberdade, a … | 24 | Armando Silva | €0.00 | |
| Edição de marcadores com registos obtidos nas sessões experimentais | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Cantinho da Ciência | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Desenvolver competências | 18, 19, 20, 21, 22 | Ana Miranda (510) (Aposentada) | €0.00 | |
| Reciclagem de materiais | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Ateliê de Artes Visuais | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Sensibilizar para os problemas ambientais | 18, 23 | Florentina Gonçalves | €0.00 | |
| Clube WWW: Want, Work, Win | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube WWW - Want, Work, Win | Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Ajudar a "aprender a aprender" de forma autónoma * Promover uma abordagem inclusiva da diversidade linguística * Admirar e respeitar a cultura-alvo * Promover valores educacionais, linguísticos e de cidadania * Criar oportunidades de contacto direto com a língua-alvo * Preparar alunos/as para a realização de exames da University of Cambridge ESOL Examinations em colaboração com o Knightsbridge * Certificar aprendizagens das quatro skills: Listening, Speaking, Reading, Writing * Utilizar as TIC para aceder a plataformas colaborativas | Inglês | 19 | Ana Azevedo, , Cristina Gomes, Floripes Almeida, Paula Pereira, Sílvia Almeida, Lucy Bravo (Managing Director do Knightsbridge Examination & Training) | €0.00 |
| Encenação de uma peça (Sábados de manhã de Novembro a Maio) | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | TEsg | Comunidade Educativa | * Promover o Teatro na Escola e na Vida * Despertar as sensibilidades e as capacidades dos estudantes da ESG como criadores e como espetadores | 18, 21, 23, 24 | Carmen Montalvão, Noémia Rolla | €0.00 | |
| Promoção do Programa PRESSE | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Serviços de Psicologia e Orientação | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Educar para a Saúde * Promover comportamentos saudáveis * Educar para os afetos e sexualidade | 18, 19, 21, 22, 23, 24 | Equipa de Coordenação para a Saúde, Serviços de Psicologia e Orientação | €0.00 | |
| Exposições temáticas/bibliográficas | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Jovim) | Comunidade Educativa | * Promover o sucesso escolar * Dar a conhecer o fundo documental * Proporcionar o conhecimento da obra/bibliografia de escritores | 18, 24 | BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Exposições temáticas | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube de Francês | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Comunidade Educativa | * Divulgar conhecimentos adquiridos nas aulas | 18, 19 | Grupo 320 (Francês) | €0.00 | |
| Montagem de exposições dos trabalhos realizados pelos alunos no Atelier de Artes Visuais | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Ateliê de Artes Visuais | Comunidade Educativa | * Dinamizar o espaço escolar * Dar a conhecer à comunidade escolar os trabalhos realizados pelos alunos | 19 | Florentina Gonçalves | €0.00 | |
| Dia aberto | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Laboratório Aberto | Comunidade Educativa | * Desenvolver o gosto pela actividade científica * Concretizar actividades que despertem o gosto pela Ciência | 18, 19 | Alexandrina Saraiva, Luísa Pestana, Manuela Marques, Nascimento Miranda | €0.00 | |
| Projetos das Associações de Pais | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças dos Jardins de Infância, Educadores de Infância | * Favorecer a participação das famílias no processo educativo, de forma a estabelecer relações de efetiva colaboração com a comunidade | 20, 21, 22 | Associação de Pais | €0.00 | |
| Concursos literários (promovidos pela escola ou por instituições externas) | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Jovim) | Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Estimular o gosto pela escrita * Desenvolver competências no uso da língua, ao nível da expressão escrita | 18 | Ana Teles, Cecília Silva, Cristina Gomes, Fátima Santos, Floripes Almeida, Manuela Abrantes, Manuela Machado, Sílvia Almeida, BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Ações de sensibilização/formação; bancas temáticas; concursos; rastreios, no âmbito das temáticas: Educação Alimentar; Educação Sexual; Prevenção do consumo de Substâncias Psicoativas; Prevenção da violência em Meio Escolar; Educação Ambiental | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Projeto "Gerar Saúde" | Comunidade Educativa | * Dotar os jovens de conhecimentos, atitudes e valores de forma a tomarem opções de vida responsáveis * Contribuir para o desenvolvimento de capacidades e aquisição de competências que permitam a cada indivíduo desenvolver hábitos d * Estabelecer parcerias que contribuam para o sucesso educativo dos nossos jovens, visando um futuro com uma melhor qualidade de … * Prevenir comportamentos de risco | Eugénia Cunha, Júlia Lascasas, Rita Torres, Rosa Alves, Teresa Almeida, Diretores de Turma, Coordenação dos Diretores de Turma do 3.º Ciclo, Serviços de Psicologia e Orientação, Coordenação dos Diretores de Turma do Ensino Secundário, Dr.ª Rosabela Batista (Saúde Escolar), Enf.ª Ana Isabel Lima (Saúde Escolar), Coordenação dos Diretores de Turma do 2.º Ciclo | €0.00 | ||
| Conversar.com | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Gondomar) | Comunidade Escolar | * Assinalar efemérides, acontecimentos relevantes * Aproximar os alunos dos autores * Promover a leitura e as literacias | 19 | BE/CRE (Gondomar), Grupo 300 (Português) | €0.00 | |
| Comemoração de dias/meses relacionados com a Saúde: Dia da Alimentação; Dia do não fumador; Dia Mundial da Luta Contra a Sida; Mês de Maio... | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Projeto "Gerar Saúde" | Comunidade Educativa | * Contribuir para o desenvolvimento de capacidades e aquisição de competências que permitam a cada indivíduo desenvolver hábitos s * Estabelecer parcerias que contribuam para o sucesso educativo dos nossos jovens visando um futuro com uma melhor qualidade de vi * Dar apoio a atividades de promoção de vida saudáveis | Eugénia Cunha, Júlia Lascasas, Rita Torres, Rosa Alves, Teresa Almeida, Diretores de Turma, Serviços de Psicologia e Orientação, Dr.ª Rosabela Batista (Saúde Escolar), Enf.ª Ana Isabel Lima (Saúde Escolar) | €0.00 | ||
| À conversa com... | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Jovim) | Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Conhecer biografias de autores * Contactar com autores portugueses * Promover o gosto e interesse pelo livro e pela leitura * Aproximar leitores dos autores | 18 | Ana Teles, Cecília Silva, Cristina Gomes, Fátima Santos, Floripes Almeida, Manuela Abrantes, Manuela Machado, Sílvia Almeida | €0.00 | |
| Dinamização do Projecto INOVA | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Grupo de Informática | Alunos Inscritos (INOVA) | * Manter a diversidade da oferta educativa da escola * Manter os índices de participação dos diferentes setores da comunidade educativa em eventos cuja finalidade seja o reforço da … | 18, 22, 24 | Grupo 550 (Informática) | €0.00 | |
| Jogo: A Ciência para um Mundo melhor (algumas descobertas) | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Laboratório Aberto | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Concretizar atividades que despertem o gosto pela Ciência | 18, 19 | Alexandrina Saraiva, Luísa Pestana, Manuela Marques, Nascimento Miranda | €0.00 | |
| Concursos | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube de Francês | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar) | * Desenvolver as competências de compreensão e da escrita | 18, 19 | Grupo 320 (Francês) | €0.00 | |
| Realização de atividades experimentais no âmbito da Física e da Química | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Laboratório Aberto | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Aprender a planificar e desenvolver um trabalho laboratorial * Promover o trabalho de pesquisa científica * Desenvolver o gosto pela atividade científica * Concretizar atividades que despertem o gosto pela Ciência | 18, 19 | Alexandrina Saraiva, Luísa Pestana, Manuela Marques, Nascimento Miranda | €0.00 | |
| Gerar Saúde:Manutenção de página on-line http://www.pesesgondomar.blogspot.com | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Projeto "Gerar Saúde" | Comunidade Educativa | * Dar a conhecer, a toda a comunidade educativa, informação nas áreas da saúde e na prevenção de comportamentos de risco * Divulgar as atividades dinamizadas no âmbito do projeto | 18, 23 | Eugénia Cunha, Júlia Lascasas, Rita Torres, Rosa Alves, Teresa Almeida | €0.00 | |
| Participação em provas promovidas pela CLDE do Porto- Orientação; Badminton; Atletismo; voleibol; xadrez e futsal | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | externa | Desporto Escolar | Alunos inscritos (Desporto Escolar) | * Fomentar a aplicação do trabalho desenvolvido a nível dos núcleos do Desporto Escolar * Promover o gosto pela prática desportiva como fator de saúde, assegurando a componente cultural na dimensão individual e social | 18, 20, 21, 23, 24 | Américo Silva, Armando Silva, Beatriz Bachá, , Fernando Marreiros, Jorge Fernandes, José Gonçalves | €0.00 | |
| Organização dos diferentes materiais do Geoclube, com abertura de alguns dos 50 pacotes com os materiais mais necessários | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Geoclube | Comunidade Escolar | * Reiniciar a disponibilização de rochas, fósseis e artigos científicos (recolhidos pelo Geoclube) à comunidade Escolar | 18 | Geoclube | €0.00 | |
| Jogos Tradicionais | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube do Ar Livre | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Valorizar a existência de um património cultural * Promover o convívio e a boa disposição | 18 | Beatriz Bachá | €0.00 | |
| Colaboração com o grupo disciplinar de Filosofia e com o TESG | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube de Filosofia | Alunos do Ensino Secundário | * Estimular o gosto pelas produções nomeadamente o teatro * Sensibilizar para a importância da "Arte de pensar" | Filosofia | 19 | Carmen Montalvão, Ivone Rebelo, Noémia Rolla | €0.00 |
| Manutenção do blogue da BE | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Jovim) | Comunidade Educativa | * Difundir informação e atividades * Reforçar os mecanismos de promoção de marketing da BE, divulgando-a junto da comunidade | 22 | BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Funcionamento da Oficina de Geologia | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | externa | Geoclube | 10.º 1, 10.º 2, 10.º 3, 10.º 4, 10.º 5, 11.º 1, 11.º 2, 11.º 3, 11.º 4, 11.º 5, Alunos inscritos (Geoclube) | * Aplicar princípios básicos da litostratigrafia * Identificar diferentes litologias * Interpretar fenómenos naturais com base no conhecimento geológico * Despertar a curiosidade e o espírito de observação para as temáticas relacionadas com a Geologia * Reconhecer a importância dos fósseis como … | 18 | Gracinda Castro, Nuno Correia, Dalmindo Natividade (420) (Aposentado) | €0.00 | |
| Manutenção de blog | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube de Inglês | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Incentivar à partilha de conhecimentos * Contribuir para o desenvolvimento de domínios da personalidade tais como autonomia, responsabilidade * Alargar conhecimentos sobre temáticas que irão além dos adquiridos dentro da sala de aula * Promover a leitura e a escrita em língua inglesa * Aumentar a literacia digital dos alunos | 18, 19, 22 | Ana Maria Coelho, Conceição Carvalho, Etelvira Figueiredo, Luísa Matos, Luísa Moreira, Teresa Cameira | €0.00 | |
| Reutilizar com arte | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube da Reutilização | Alunos do 2.º Ciclo | * Motivar os alunos para a reciclagem e defesa do ambiente * Desenvolver as potencialidades/capacidades e competências dos alunos através dos trabalhos manuais * Sensibilizar a população educativa para a reutilização de resíduos domésticos de uma forma divertida e artística | Educação Tecnológica | 24 | Cristina Neves | €0.00 |
| Construir e editar um Placard – Agenda cultural e Filosófica: ALTAMENTE | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube de Filosofia | Alunos do Ensino Secundário | * Estimular o gosto pelas produções culturais: Cinema, Teatro, Dança, Pintura, Literatura, Filosofia, etc | 19 | Carmen Montalvão, Ivone Rebelo, Noémia Rolla | €0.00 | |
| Projeto- “Articulação - um caminhar para a Continuidade Educativa” | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças dos Jardins de Infância, Alunos das Escolas Básicas do 1.º Ciclo | * Estimular a partilha e a troca de experiências bem como o trabalho colaborativo e interdisciplinar * Favorecer a articulação | 18, 19, 20, 22 | Grupo 100 (Educação Pré-Escolar), Grupo 110 (1.º Ciclo do Ensino Básico), Associação de Pais | €0.00 | |
| Leitura e Literacias - promoção da leitura | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Outeiro) | Alunos do 4.º Ano, Alunos do 2.º Ciclo, Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim), Comunidade Educativa, Docentes do Agrupamento, Alunos das Escolas Básicas do 1.º Ciclo, Alunos do 4.º ano das escolas de Gondomar | * Apoio presencial aos alunos * Organizar documentos pedagógicos de acordo com os temas solicitados pelos docentes * Encontro com escritores e ilustradores * Desenvolver o PNL em articulação com os JIs e o 1.º ciclo * Feiras do livro * Colaborar com os alunos e docentes nas atividades letivas * Recepção de novas turmas na escola * Implementar o empréstimo de livros, nós períodos das paragens letivas | 18, 22 | Madalena Paiva, BE/CRE (Outeiro), Grupo 110 (1.º Ciclo do Ensino Básico), BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Atividades diversificadas no âmbito da aprendizagem das línguas | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube das Línguas | Alunos inscritos (Clube de Línguas) | * Desenvolver projetos de enriquecimento em torno de temas transversais e pertinentes para os alunos * Promover práticas pedagógicas que promovam métodos de trabalho, curiosidade intelectual, hábitos de reflexão, de argumentação, etc * Motivar para a leitura e a escrita nas línguas-alvo, de modo informal e recreativo * Promover valores educacionais e linguísticos e criar oportunidades de contato direto com as línguas-alvo | Espanhol, Português, Francês | 19, 24 | Alice Oliveira, Ana Teles, Cristina Gomes, Fátima Silva, Floripes Almeida, Luís Barbosa, Sílvia Almeida | €0.00 |
| SuperTmatik | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Grupo de Inglês | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar) | * Desenvolver o gosto pelo estudo da língua inglesa * Promover o trabalho de equipa * Abordar a língua inglesa em contexto lúdico | Inglês | 18, 19 | Grupo 330 (Inglês) | €0.00 |
| Animação do placard do Clube | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube de Inglês | Comunidade Escolar | * Promover hábitos de leitura e pesquisa * Aprofundar conhecimentos relativamente à cultura dos países implicados * Alargar os horizontes culturais dos alunos * Ocupar os tempos livres dos alunos | 18 | Ana Maria Coelho, Conceição Carvalho, Etelvira Figueiredo, Luísa Matos, Luísa Moreira, Teresa Cameira | €0.00 | |
| Projeto Passo a Passo descubro e aprendo – “Artes em Teia” (Projeto comum a todos os JIs) | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças dos Jardins de Infância | * Implementar a articulação horizontal entre todos os JI(s) do agrupamento, promovendo encontros e envolvendo os docentes para expor, avali | 18, 19, 20, 22 | Ângela Robles, Arminda Moreira, Ermelinda Silva, Fátima Mendes, Fátima Pereira, Goreti Rosas, Helena Freitas, Lurdes Baptista, Nicola Silva, Rosa Rocha, Teresa Ferreira | €0.00 | |
| Amigos da leitura | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Jovim) | Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Promover o gosto pela leitura * Implicar as famílias no processo de criação de hábitos de leitura * Promover o gosto pela leitura | 24 | Ana Teles, Cecília Silva, Cristina Gomes, Fátima Santos, Floripes Almeida, Manuela Abrantes, Manuela Machado, Sílvia Almeida, BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Recursos - Boletim da BE | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Gondomar) | Comunidade Educativa | * Promover a leitura e a escrita criativa * Alargar a BE a novos públicos * Difundir informação sobre a BE * Cimentar parcerias e trabalho colaborativo entre as BEs do AE1G | 22 | BE/CRE (Gondomar), BE/CRE (Outeiro), BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Participação no jornal da Escola | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Grupo de Inglês | Comunidade Escolar | * Desenvolver o espírito de autonomia e iniciativa dos alunos * Promover hábitos de leitura e pesquisa * Incentivar a expressão escrita | Inglês | 18 | Grupo 330 (Inglês) | €0.00 |
| Inserção no Mercado de Trabalho | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Serviços de Psicologia e Orientação | Alunos do Ensino Secundário | * Desenvolver competências nos alunos de procura e manutenção de emprego * Desenvolver competências de saber ser e saber estar em contexto escolar | 18, 21, 22, 24, 25 | Diretores de Turma, Coordenação dos Diretores de Turma do 3.º Ciclo, Serviços de Psicologia e Orientação, Coordenação dos Diretores de Turma do Ensino Secundário, Coordenação dos Diretores de Turma do 2.º Ciclo | €0.00 | |
| Execução de trabalhos de diferentes técnicas expressivas | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Ateliê de Artes Visuais | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Contribuir para uma melhoria estética do espaço escolar * Conhecer e saber utilizar diferentes técnicas expressivas | 18, 19 | Florentina Gonçalves | €0.00 | |
| Colaboração com o Jornal da escola – 1º toque na produção de notícias e reportagens | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube de Filosofia | Alunos do Ensino Secundário | * Desenvolver competências de crítica e argumentação * Estimular práticas discursivas que permitam enriquecer e corrigir a escrita | 19 | Carmen Montalvão, Ivone Rebelo, Noémia Rolla | €0.00 | |
| Feira do livro de autor | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Jovim) | Comunidade Educativa | * Promover o gosto e interesse pelo livro e pela leitura * Aproximar leitores dos autores | 22 | BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Apoio aos alunos | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube de Inglês | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Apoiar o trabalho desenvolvido pelos professores nas aulas curriculares * Desenvolver capacidades/competências específicas | 19 | Ana Maria Coelho, Conceição Carvalho, Etelvira Figueiredo, Luísa Matos, Luísa Moreira, Teresa Cameira | €0.00 | |
| Atividades de desenvolvimento das literacias da informação e digitais | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Jovim) | Comunidade Escolar | * Favorecer a autonomia dos alunos na criação do conhecimento * Formar utilizadores autonomos das Bibliotecas escolares * Promover o desenvolvimento das literacias da informação, tecnológica e digital * Promover o sucesso escolar | 22 | BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Executar tarefas sobre o tema “ Ciência e Sustentabilidade ” | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Laboratório Aberto | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Sensibilizar para o trabalho em Ciência * Explorar textos de índole científica /cultural * Utilizar as TIC como instrumento de ligação entre a Ciência e a cidadania | 18, 19 | Alexandrina Saraiva, Luísa Pestana, Manuela Marques, Nascimento Miranda | €0.00 | |
| Encenação de uma peça (sábados de manhã de novembro a maio) | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | externa | TEsg | Comunidade Educativa | * Despertar as sensibilidades e as capacidades dos estudantes da ESG como criadores e como espectadores * Promoção do Teatro na Escola e na Vida | 18, 21, 23, 24 | Carmen Montalvão, Noémia Rolla | €0.00 | |
| Colaboração em atividades do Projeto Gerar Saúde | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Diretores de Turma do 3.º Ciclo | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Promover a participação ativa nas atividades da comunidade escolar * Promover estilos de vida saudáveis * Prevenir comportamentos de risco | 18, 23 | Diretores de Turma, Equipa do Projeto "Gerar Saúde" | €0.00 | |
| Mediação Educativa | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Serviços de Psicologia e Orientação | Pais/Encarregados de Educação, Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Sensibizar alunos e familias para comportamentos assertivos e saudáveis * Articular e apoiar a relação família/aluno * Prevenir comportamentos de risco * Prevenir o abandono e o insucesso escolar * Articular a escola com outros serviços especializados exteriores à escola * Gerir conflitos | 18, 19, 21, 22, 24 | Madalena Paiva, Diretores de Turma, Coordenação dos Diretores de Turma do 3.º Ciclo, Serviços de Psicologia e Orientação, Coordenação dos Diretores de Turma do Ensino Secundário, Coordenação dos Diretores de Turma do 2.º Ciclo | €0.00 | |
| Produção de material multimédia de apoio à disciplina de Educação Visual | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Grupo de Artes Visuais | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Contribuir para o sucesso dos alunos no sentido de superarem as suas dificuldades | Educação Visual | 19 | Grupo 600 (Artes Visuais) | €0.00 |
| Produção de conteúdos multimédia recorrendo ao computador | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube de Informática | Alunos do 5.º Ano | * Manter a diversidade da oferta educativa da escola * Motivar os alunos para o uso adequado das tecnologias da informação e comunicação | Introdução às Tecnologias de Informação e Comunicação | 24 | David Freitas | €0.00 |
| Elaboração de pequenas biografias e de PPT; visualização de filmes alusivos a diversos temas históricos; recolha de lendas de diversos continentes e dramatização | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube de História | Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Demonstrar a possibilidade de diferentes abordagens de conteúdos programáticos * Despertar a curiosidade * Sensibilizar os alunos para diferentes realidades * Motivar os alunos para a disciplina | História | 19, 24 | Alice Oliveira, Fátima Silva, Luís Barbosa, Pompeia Castro | €0.00 |
| Sessões de Orientação Vocacional | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Diretores de Turma do 3.º Ciclo | Alunos do 9.º ano (Gondomar), Alunos do 9.º ano (Jovim) | * Informar sobre as diferentes vias de prosseguimento de estudos * Promover opções assertivas e responsáveis | 19, 24 | Diretores de Turma, Serviços de Psicologia e Orientação | €0.00 | |
| Gestão da biblioteca escolar | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Outeiro) | Comunidade Educativa | * Relatório anual de auto-avaliação * Participação na lista de difusão da RBE * Rever o regulamento da BE * Reforçar fundos documentais * Exposição de novidades, notícias * Continuar a catalogação e informatização da coleção * Coordenar a circulação de fundos documentais pelas escolas do agrupamento * Manter a funcionalidade dos serviços da BE | 22 | BE/CRE (Outeiro), BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Ocupação dos tempos letivos: produção de documentos (Guiões, fichas de trabalho) | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Jovim) | Alunos do 2.º Ciclo, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Favorecer a autonomia dos alunos * Rentabilizar os recursos da BE * Apoiar alunos no âmbito das atividades dos tempos livres | 22 | BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Projetos, parcerias e atividades livres de abertura à comunidade | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Outeiro) | Comunidade Educativa | * Visionamento de filmes * Participação em reuniões de trabalho promovidas pela coordenadora interconcelhia/RBE para produção de documentos e avaliação da * Partilha de atividades e de materiais entre BEs dos agrupamentos do concelho * Utilização dos serviços da BMG e participação em projetos de promoção da leitura * Reforço da coleção: aquisição de novos livros * Aquisição de jogos didáticos | 22 | BE/CRE (Outeiro), BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Interpretação de mapas de orientação | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube do Ar Livre | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Promover o trabalho individual e de equipa * Aprender sinalética * Desenvolver a capacidade de observação e de interpretação | 18 | Beatriz Bachá | €0.00 | |
| Concurso Mostra que sabes! (de 15 em 15 dias) | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Oficina de Língua | Alunos do EFA (2.º TAS), Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Alunos do Ensino Recorrente | * Motivar para o bom uso da Língua materna * Contribuir para o conhecimento da Língua Portuguesa | 18, 19, 22 | Ana Catarino, Dolores Garrido, Glória Poças, BE/CRE (Gondomar), Grupo 300 (Português) | €0.00 | |
| Sessão «Internet Segura» | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | BE/CRE (Jovim) | Alunos do 2.º Ciclo | * Promover o desenvolvimento das literacias da informação, tecnológica e digital * Favorecer a autonomia dos alunos | 24 | BE/CRE (Jovim) | €0.00 | |
| Integração dos alunos com necessidades educativas especiais | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Serviços de Psicologia e Orientação | Pais/Encarregados de Educação, Alunos com Necessidades Educativas Especiais | * Estabelecer contactos com encarregados de educação, facilitando uma vivência mais adaptada ao desenvolvimento do processo … * Colaboração nos planos de transição para a vida activa * Colaborar no despiste e diagnóstico de alunos com NEE * Contribuir para uma integração satisfatória e eficaz destes mesmo alunos | 18, 19, 21, 22, 23, 24 | Grupo 910 (Educação Especial 1), Serviços de Psicologia e Orientação | €0.00 | |
| Elaboração de trabalhos de pesquisa | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Grupo de Artes Visuais | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Desenvolver hábitos de pesquisa a partir de vários formatos de leitura existentes no CRE/BE * Desenvolver o interesse pelas obras de arte e pelo conhecimento e defesa do Património cultural, erudito e popular | Educação Visual, Animação Sociocultural | 19, 22 | Grupo 600 (Artes Visuais) | €0.00 |
| Participação nos diferentes números do jornal 1º Toque | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Oficina de Língua | Comunidade Escolar | * Valorizar atividades escolares e o papel dos seus intervenientes * Partilhar atividades realizadas * Motivar para o bom uso da Língua Portuguesa | 18, 22 | Ana Catarino, Dolores Garrido, Glória Poças | €0.00 | |
| Preparação de alunos para o DELF | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube das Línguas | Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Desenvolver a produção de enunciados orais e escritos de natureza diversificada * Preparar os alunos para o DELF * Promover a língua e cultura francesas, aprofundando o conhecimento da realidade sócio-cultural do aluno * Estimular o gosto pela língua francesa numa perspetiva intercultural * Desenvolver a compreensão de textos escritos, orais e audiovisuais | Francês | 19, 24 | Ana Paula Boldt, Daniela Sousa | €0.00 |
| Participação nos concursos de Informática | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Grupo de Informática | 10.º11, 11.º11, 12.º 8 | * Manter a diversidade da oferta educativa da escola | 24, 25 | Grupo 550 (Informática) | €0.00 | |
| Visitas de estudo na área das serras de Valongo e no Grande Porto | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | externa | Geoclube | Alunos inscritos (Geoclube) | * Proporcionar a aplicação dos conhecimentos no âmbito da Geomorfologia * Proporcionar a divulgação da Geologia | 18 | Gracinda Castro, Nuno Correia, Dalmindo Natividade (420) (Aposentado) | €0.00 | |
| Projetos do Pelouro do Ambiente da CMG | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Crianças dos Jardins de Infância | * Desenvolver um espírito de educação para toda a vida, aprendendo a conhecer, a fazer e a ser | 18, 20, 22 | Grupo 100 (Educação Pré-Escolar), Câmara Municipal de Gondomar | €0.00 | |
| Construção de «brinquedos científicos», relacionados com os conteúdos abordados nas aulas de FQ | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Cantinho da Ciência | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Desenvolver competências | 18, 19, 20, 21, 22 | Ana Miranda (510) (Aposentada) | €0.00 | |
| Participação no Jornal iº Toque | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Projeto "Gerar Saúde" | Comunidade Educativa | * Transmitir conhecimentos na área da Saúde * Dar a conhecer as atividades realizadas no âmbito da Educação para a Saúde | 18, 23 | Eugénia Cunha, Júlia Lascasas, Rita Torres, Rosa Alves, Teresa Almeida, Equipa do Projeto "Gerar Saúde" | €0.00 | |
| Realização de experiências que estejam relacionadas com os conteúdos abordados nas aulas de FQ e esclarecimento de dúvidas | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Cantinho da Ciência | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Permitir que os alunos compreendam o quanto o seu dia-a-dia está relacionado com a disciplina de FQ * Desenvolver competências * Consolidar conhecimentos teóricos, pela via experimental | 18, 19, 20, 21, 22 | Ana Miranda (510) (Aposentada) | €0.00 | |
| Participação nas Actividades Seguranet | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Grupo de Informática | Alunos do 2.º Ciclo, Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário, Alunos do Ensino Recorrente, Alunos do 3.º Ciclo (Jovim) | * Manter a diversidade da oferta educativa da escola | 24, 25 | Grupo 550 (Informática) | €0.00 | |
| Participação no Jornal da Escola | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Laboratório Aberto | Comunidade Educativa | * Desenvolver o gosto pela atividade científica * Promover a utilização das TIC * Despertar o gosto pela Ciência | 18, 19 | Alexandrina Saraiva, Luísa Pestana, Manuela Marques, Nascimento Miranda | €0.00 | |
| Fomentar a Educação Alimentar, a Saúde Mental, a Saúde Oral e a Promoção da Atividade física | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Grupo de Educação Pré-Escolar | Pais/Encarregados de Educação, Crianças dos Jardins de Infância | * Fomentar a Educação Alimentar, a Saúde Mental, a Saúde Oral e a Promoção da Actividade física * Promover o desenvolvimento de competências que permitirão maior consolidação e autonomia no processo de tomada de decisão em idades posteriores | 21, 23 | Educadoras do Agrupamento | €0.00 | |
| Publicação do jornal «Newsletter» ou participação no jornal da Escola | Ao longo do ano (Ao longo do ano) | interna | Clube de Inglês | Alunos do 3.º Ciclo (Gondomar), Alunos do Ensino Secundário | * Promover hábitos de leitura e pesquisa * Desenvolver o espírito de autonomia e iniciativa dos alunos * Dar visibilidade aos trabalhos dos alunos * Incentivar a expressão escrita | 18 | Ana Maria Coelho, Conceição Carvalho, Etelvira Figueiredo, Luísa Matos, Luísa Moreira, Teresa Cameira | €0.00 |